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第1章：學前教育行業(yè)發(fā)展綜述 24
1.1 學前教育行業(yè)概述 24
1.1.1 行業(yè)定義與研究范圍界定 24
1.1.2 學前教育的主要內容 24
1.1.3 學前教育的基本性質 25
1.1.4 學前教育行業(yè)地位分析 26
1.2 學前教育發(fā)展歷程 27
1.2.1 學前教育的創(chuàng)建階段 27
1.2.2 學前教育社會地位的確立階段 27
1.2.3 學前教育的快速發(fā)展階段 28
1.3 發(fā)展學前教育的意義 28
1.3.1 對人一生的發(fā)展的意義 28
1.3.2 對教育體系建設的意義 30
1.3.3 對促進教育公平和教育均衡的意義 31
1.4 學前教育理念分析 33
1.4.1 蒙臺梭利教育 33
1.4.2 多元智能教育 35
1.4.3 感覺統(tǒng)合教育 37
1.4.4 奧爾夫音樂教育 38
1.4.5 親子教育 39
第2章：中國學前教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 41
2.1 行業(yè)政策環(huán)境分析 41
2.1.1 行業(yè)管理體制 41
2.1.2 行業(yè)發(fā)展規(guī)劃 41
（1）《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012-2020年）》 41
（2）《國家教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要》 42
2.1.3 行業(yè)政策與法律法規(guī) 90
（1）《幼兒園教育指導綱要（試行）》 90
（2）《關于幼兒教育改革和發(fā)展的指導意見》 100
（3）《幼兒園管理條例》 106
（4）《幼兒園工作規(guī)程》 111
（5）《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》 121
（6）《中華人民共和國民辦教育促進法》 135
（7）《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》 145
（8）《全國幼兒園園長任職資格、職責和崗位要求（試行）》 155
（9）《關于加強民辦學前教育機構管理工作的通知》 156
（10）《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》 158
2.1.4 行業(yè)政策發(fā)展趨勢 164
2.2 行業(yè)經濟環(huán)境分析 167
2.2.1 中國GDP增長情況分析 167
2.2.2 中國CPI波動情況分析 168
2.2.3 居民人均收入增長分析 170
2.2.4 中國恩格爾系數分析 171
2.2.5 中國城市化進程 173
2.2.6 家庭教育消費支出分析 174
2.3 行業(yè)社會環(huán)境分析 175
2.3.1 中國人口規(guī)模 175
2.3.2 中國人口年齡結構 175
2.3.3 中國人口出生率 175
2.3.4 中國人口學歷結構 176
2.3.5 中國人口就業(yè)情況 180
第3章：國際學前教育行業(yè)發(fā)展分析 182
3.1 國際學前教育行業(yè)發(fā)展狀況 182
3.1.1 國際學前教育行業(yè)總體情況 182
3.1.2 國際學前教育發(fā)展策略 182
（1）教育立法 182
（2）財政投入 185
（3）學前教育多元化 186
（4）學前教育師資 187
（5）學前教育交流與合作 188
3.1.3 國際學前教育發(fā)展特點 189
3.1.4 國際學前教育發(fā)展對我國的啟示 193
（1）政府在學前教育發(fā)展中承擔的責任 193
（2）學前教育均衡發(fā)展保障措施 193
（3）民辦學前教育管理 194
3.2 各國學前教育行業(yè)發(fā)展分析 194
3.2.1 美國學前教育發(fā)展分析 194
（1）美國學前教育發(fā)展概況 194
（2）美國學前教育的目標 196
（3）美國學前教育立法保障 197
（4）美國學前教育投資主體 202
（5）美國學前教育課程設置 207
（6）美國幼小銜接經驗 218
3.2.2 法國學前教育行業(yè)發(fā)展分析 222
（1）法國學前教育發(fā)展概況 222
（2）法國學前教育的目標 224
（3）法國學前教育性質與經費承擔情況 225
（4）法國幼兒園的職能及課程設置 225
（5）法國幼兒教師的定位與培訓 226
（6）法國學前教育的法律保障 226
（7）法國幼小銜接經驗 227
3.2.3 德國學前教育發(fā)展分析 228
（1）德國學前教育發(fā)展概況 228
（2）德國學前教育的目標 228
（3）德國學前教育立法保障 228
（4）德國學前教育機構模式 233
（5）德國學前教育課程設置 236
（6）德國幼小銜接經驗 238
3.2.4 日本學前教育發(fā)展分析 239
（1）日本學前教育發(fā)展概況 239
（2）日本學前教育的目標 239
（3）日本學前教育形式 241
（4）日本幼兒園學制 241
（5）日本學前教育環(huán)境與設施設備 246
（6）日本幼小銜接經驗 246
3.2.5 新西蘭學前教育發(fā)展分析 250
（1）新西蘭學前教育發(fā)展概況 250
（2）新西蘭學前教育的目標 250
（3）新西蘭學前教育機構模式 251
（4）新西蘭學前教育課程設置 251
（5）新西蘭學前教育師資培訓 252
（6）新西蘭幼小銜接經驗 256
3.2.6 澳大利亞學前教育發(fā)展分析 257
（1）澳大利亞學前教育發(fā)展概況 257
（2）澳大利亞學前教育的目標 257
（3）澳大利亞學前教育機構模式 260
（4）澳大利亞學前教育課程設置 263
（5）澳大利亞幼兒教育質量保障體系 263
（6）澳大利亞幼小銜接經驗 268
第4章：中國學前教育行業(yè)發(fā)展分析 269
4.1 中國學前教育行業(yè)發(fā)展狀況 269
4.1.1 中國學前教育行業(yè)發(fā)展總體概況 269
4.1.2 中國學前教育行業(yè)發(fā)展動因分析 271
4.1.3 中國學前教育辦學模式分析 273
（1）教育部門辦 273
（2）民辦 274
（3）集體辦 274
（4）其他部門辦 274
4.1.4 學前教育發(fā)展中外對比 275
（1）入園率對比 275
（2）學前教育經費對比 275
（3）學前教育師資對比 275
4.2 中國學前教育發(fā)展規(guī)模 276
4.2.1 學前教育學校數統(tǒng)計 276
4.2.2 學前教育師資力量 276
4.2.3 學前教育基礎設施建設 276
4.2.4 幼兒園在園人數統(tǒng)計 277
4.2.5 學前教育入學率 278
4.2.6 學前教育分年齡學生數 280
4.3 中國學前教育行業(yè)經營模式分析 281
4.3.1 中國學前教育行業(yè)主要經營模式 281
（1）連鎖加盟模式 281
（2）幼兒園與親子園兼營模式 282
（3）嬰幼兒社區(qū)保健早教中心模式 282
4.3.2 三種經營模式的比較 285
（1）從開辦主體看 285
（2）從贏利模式看 285
（3）從服務特點看 286
4.4 中國學前教育行業(yè)競爭分析 287
4.4.1 學前教育競爭的形式 287
（1）價格競爭 287
（2）環(huán)境競爭 287
（3）教學能力競爭 287
（4）服務競爭 287
（5）品牌及從業(yè)年限競爭 288
4.4.2 學前教育市場品牌競爭現狀 288
4.4.3 國外學前教育品牌本土化難題 288
4.5 學前教育師資力量分析 290
4.5.1 學前教育師資的規(guī)?，F狀 290
（1）學前教育師資的城鄉(xiāng)分布 290
（2）學前教育師資的性別結構 291
（3）學前教育師資的學歷層次 291
（4）學前教育師資的專業(yè)化程度 291
4.5.2 學前教育師資需求分析 292
4.5.3 學前教育師資培養(yǎng)現狀 293
4.6 早教培訓機構消費市場調查 295
4.6.1 早教培訓機構消費環(huán)境 295
4.6.2 早教機構信譽度市場調查 297
（1）早教機構品牌占有率 297
（2）早教機構信譽度影響因素 297
4.6.3 培訓機構信譽度市場調查 298
（1）培訓機構品牌占有率 298
（2）培訓機構信譽度影響因素 300
4.6.4 早期教育的消費行為偏好 300
4.6.5 選擇早教培訓機構的考慮因素 302
4.6.6 選擇參加的培訓課程 304
4.6.7 獲取育兒知識的渠道 305
第5章：學前教育行業(yè)重點區(qū)域發(fā)展分析 307
5.1 我國重點區(qū)域學前教育教育經費收支分析 307
5.1.1 幼兒教育經費支出分析 307
5.1.2 幼兒教育經費收入分析 307
5.2 北京市學前教育發(fā)展分析 308
5.2.1 北京市學前教育發(fā)展環(huán)境因素 308
（1）經濟發(fā)展 308
（2）居民收入 308
（3）人口結構 309
（4）居民消費 309
5.2.2 北京市學前教育經費收支 309
5.2.3 北京市學前教育發(fā)展現狀 310
5.2.4 北京市學前教育競爭格局 310
5.2.5 北京市幼兒園收費情況 311
5.2.6 北京市幼兒園缺口預計 312
5.2.7 北京市學前教育發(fā)展規(guī)劃 313
5.3 上海市學前教育發(fā)展分析 314
5.3.1 上海市學前教育發(fā)展環(huán)境因素 314
（1）經濟發(fā)展 314
（2）居民收入 316
（3）人口結構 317
（4）居民消費 317
5.3.2 上海市學前教育經費收支 318
5.3.3 上海市學前教育發(fā)展現狀 318
5.3.4 上海市學前教育競爭格局 319
5.3.5 上海市學前教育發(fā)展模式 319
5.3.6 上海市幼兒園收費情況 321
5.3.7 上海市幼兒園缺口預計 321
5.3.8 上海市學前教育發(fā)展規(guī)劃 322
5.4 廣東省學前教育發(fā)展分析 322
5.4.1 廣東省學前教育發(fā)展環(huán)境因素 322
（1）經濟發(fā)展 322
（2）居民收入 323
（3）人口結構 323
（4）居民消費 323
5.4.2 廣東省學前教育經費收支 324
5.4.3 廣東省學前教育發(fā)展現狀 324
5.4.4 廣東省學前教育競爭格局 325
5.4.5 廣東省幼兒園收費情況 325
5.4.6 廣東省幼兒園缺口預計 327
5.4.7 廣東省學前教育發(fā)展規(guī)劃 328
5.5 浙江省學前教育發(fā)展分析 328
5.5.1 浙江省學前教育發(fā)展環(huán)境因素 328
（1）經濟發(fā)展 328
（2）居民收入 329
（3）人口結構 329
（4）居民消費 329
5.5.2 浙江省學前教育經費收支 329
5.5.3 浙江省學前教育發(fā)展現狀 330
5.5.4 浙江省學前教育競爭格局 331
5.5.5 浙江省幼兒園收費情況 331
5.5.6 浙江省幼兒園缺口預計 332
5.5.7 浙江省學前教育發(fā)展規(guī)劃 332
5.6 江蘇省學前教育發(fā)展分析 334
5.6.1 江蘇省學前教育發(fā)展環(huán)境因素 334
（1）經濟發(fā)展 334
（2）居民收入 335
（3）人口結構 335
（4）居民消費 336
5.6.2 江蘇省學前教育經費收支 336
5.6.3 江蘇省學前教育發(fā)展現狀 337
5.6.4 江蘇省學前教育競爭格局 337
5.6.5 江蘇省幼兒園收費情況 338
5.6.6 江蘇省幼兒園缺口預計 339
5.6.7 江蘇省學前教育發(fā)展規(guī)劃 340
5.7 福建省學前教育發(fā)展分析 340
5.7.1 福建省學前教育發(fā)展環(huán)境因素 340
（1）經濟發(fā)展 340
（2）居民收入 341
（3）人口結構 341
（4）居民消費 341
5.7.2 福建省學前教育經費收支 341
5.7.3 福建省學前教育發(fā)展現狀 343
5.7.4 福建省學前教育競爭格局 343
5.7.5 福建省幼兒園收費情況 344
5.7.6 福建省幼兒園缺口預計 348
5.7.7 福建省學前教育發(fā)展規(guī)劃 348
5.8 山東省學前教育發(fā)展分析 352
5.8.1 山東省學前教育發(fā)展環(huán)境因素 352
（1）經濟發(fā)展 352
（2）居民收入 352
（3）人口結構 352
（4）居民消費 353
5.8.2 山東省學前教育經費收支 353
5.8.3 山東省學前教育發(fā)展現狀 354
5.8.4 山東省學前教育競爭格局 354
5.8.5 山東省幼兒園收費情況 354
5.8.6 山東省幼兒園缺口預計 355
5.8.7 山東省學前教育發(fā)展規(guī)劃 356
5.9 四川省學前教育發(fā)展分析 362
5.9.1 四川省學前教育發(fā)展環(huán)境因素 362
（1）經濟發(fā)展 362
（2）居民收入 363
（3）人口結構 363
（4）居民消費 363
5.9.2 四川省學前教育經費收支 364
5.9.3 四川省學前教育發(fā)展現狀 364
5.9.4 四川省學前教育競爭格局 364
5.9.5 四川省幼兒園收費情況 365
5.9.6 四川省幼兒園缺口預計 366
5.9.7 四川省學前教育發(fā)展規(guī)劃 367
5.10 云南省學前教育發(fā)展分析 369
5.10.1 云南省學前教育發(fā)展環(huán)境因素 369
（1）經濟發(fā)展 369
（2）居民收入 369
（3）人口結構 369
（4）居民消費 370
5.10.2 云南省學前教育經費收支 370
5.10.3 云南省學前教育發(fā)展現狀 371
5.10.4 云南省學前教育競爭格局 372
5.10.5 云南省幼兒園收費情況 372
5.10.6 云南省幼兒園缺口預計 373
5.10.7 云南省學前教育發(fā)展規(guī)劃 373
第6章：中國民辦學前教育發(fā)展分析 374
6.1 中國民辦學前教育發(fā)展分析 374
6.1.1 中國民辦學前教育發(fā)展概況 374
6.1.2 民辦學前教育在學前教育中的地位 374
6.1.3 民辦學前教育區(qū)域發(fā)展分析 375
6.1.4 民辦學前教育機構競爭優(yōu)勢分析 376
6.2 中國民辦學前教育發(fā)展規(guī)模 376
6.2.1 民辦幼兒園園數及占比 376
6.2.2 民辦幼兒園教職工數及占比 376
6.2.3 民辦幼兒園在園人數及占比 376
6.3 中國民辦學前教育發(fā)展瓶頸及策略 377
6.3.1 我國民辦教育發(fā)展瓶頸 377
（1）資金 377
（2）收費 377
（3）師資 377
（4）品牌 378
6.3.2 中國民辦學前教育發(fā)展策略 378
6.4 中國民辦學前教育發(fā)展趨勢與前景 379
6.4.1 中國民辦學前教育發(fā)展趨勢 379
6.4.2 中國民辦學前教育發(fā)展前景 380
第7章：中國學前教育行業(yè)重點企業(yè)分析 382
7.1 我國學前教育行業(yè)企業(yè)總體狀況分析 382
7.2 我國學前教育行業(yè)重點企業(yè)經營分析 382
7.2.1 北京紅黃藍兒童教育科技發(fā)展有限公司經營情況分析 382
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析 382
（2）企業(yè)經營情況分析 383
（3）企業(yè)運作模式分析 389
（4）企業(yè)課程體系分析 389
（5）企業(yè)教育網點布局 390
（6）企業(yè)師資力量分析 390
（7）企業(yè)經營狀況優(yōu)劣勢分析 390
（8）企業(yè)最新發(fā)展動向分析 390
7.2.2 山東寶威教育機構經營情況分析 392
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析 392
（2）企業(yè)運作模式分析 392
（3）企業(yè)課程體系分析 392
（4）企業(yè)教育網點布局 393
（5）企業(yè)師資力量分析 393
（6）企業(yè)經營狀況優(yōu)劣勢分析 393
（7）企業(yè)最新發(fā)展動向分析 400
7.2.3 北京金寶國際幼兒園經營情況分析 400
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析 400
（2）企業(yè)運作模式分析 400
（3）企業(yè)課程體系分析 401
（4）企業(yè)師資力量分析 401
（5）企業(yè)經營狀況優(yōu)劣勢分析 401
（6）企業(yè)最新發(fā)展動向分析 407
7.2.4 世紀昂立幼兒園經營情況分析 408
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析 408
（2）企業(yè)運作模式分析 409
（3）企業(yè)課程體系分析 409
（4）企業(yè)教育網點布局 409
（5）企業(yè)經營狀況優(yōu)劣勢分析 409
（6）企業(yè)最新發(fā)展動向分析 415
7.2.5 河南啟元教育集團經營情況分析 415
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析 415
（2）企業(yè)運作模式分析 416
（3）企業(yè)課程體系分析 416
（4）企業(yè)教育網點布局 416
（5）企業(yè)經營狀況優(yōu)劣勢分析 416
7.2.6 東方劍橋幼兒園 423
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析 423
（2）企業(yè)運作模式分析 423
（3）企業(yè)課程體系分析 423
（4）企業(yè)教育網點布局 423
（5）企業(yè)經營狀況優(yōu)劣勢分析 424
7.2.7  海麗達國際幼兒園 430
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析 430
（2）企業(yè)運作模式分析 431
（3）企業(yè)課程體系分析 432
（4）企業(yè)教育網點布局 432
（5）企業(yè)經營狀況優(yōu)劣勢分析 433
7.2.8 北京北海幼兒園 440
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析 440
（2）企業(yè)運作模式分析 441
（3）企業(yè)課程體系分析 442
（4）企業(yè)教育網點布局 443
（5）企業(yè)經營狀況優(yōu)劣勢分析 443
7.2.9 小哈津幼教機構 450
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析 450
（2）企業(yè)運作模式分析 451
（3）企業(yè)課程體系分析 451
（4）企業(yè)教育網點布局 451
（5）企業(yè)經營狀況優(yōu)劣勢分析 452
7.2.10  北京華夏愛嬰教育集團 458
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析 458
（2）企業(yè)運作模式分析 459
（3）企業(yè)課程體系分析 459
（4）企業(yè)教育網點布局 460
（5）企業(yè)經營狀況優(yōu)劣勢分析 460
第8章：中國學前教育機構經營管理分析 468
8.1 學前教育機構管理概述 468
8.1.1 學前教育機構管理的理論依據 468
8.1.2 學前教育機構經營管理的原則 468
8.1.3 學前教育機構經營管理的方法 469
8.2 民辦學前教育機構經營管理分析 471
8.2.1 管理模式的創(chuàng)建 471
8.2.2 辦園特色的定位 471
8.2.3 特色園文化的創(chuàng)建 472
8.2.4 特色發(fā)展的注意問題 472
8.2.5 經營管理的指導原則 474
8.3 學前教育機構核心競爭力分析 486
8.3.1 幼兒園核心競爭力概述 486
8.3.2 幼兒園核心競爭力的內涵 486
8.3.3 幼兒園核心競爭力的可變性 487
8.3.4 幼兒園核心競爭力的構建 488
8.4 學前教育機構營銷策略分析 490
8.4.1 營銷策略的市場導向 490
8.4.2 教師群體的營銷策略 491
8.4.3 自我展示的營銷策略 491
8.4.4 承諾營銷策略 492
8.4.5 體驗營銷策略 492
8.4.6 個性化服務的營銷策略 493
第9章：學前教育行業(yè)投融資分析 495
9.1 學前教育行業(yè)投資模式分析 495
9.1.1 民營資本投資 495
9.1.2 上市融資 496
9.1.3 品牌幼教機構和房產“聯姻” 497
9.2 學前教育行業(yè)投資特性分析 498
9.2.1 行業(yè)市場準入 498
（1）資質條件 498
（2）服務場所 499
（3）服務人員 499
（4）審批機構 501
（5）教育收費 501
9.2.2 行業(yè)盈利模式分析 501
9.2.3 行業(yè)盈利因素分析 502
9.3 我國學前教育行業(yè)投資風險分析 503
9.3.1 政策風險 503
9.3.2 財務風險 503
9.3.3 品牌風險 503
9.3.4 教學質量風險 503
9.3.5 擴張風險 503
9.3.6 其他風險 504
9.4 我國學前教育行業(yè)投資分析 504
9.4.1 學前教育行業(yè)投資現狀分析 504
9.4.2 學前教育行業(yè)發(fā)展前景分析 505
9.4.3 學前教育行業(yè)投資趨勢分析 505
 

圖表目錄
圖表 1 2005年Ⅰ季度—2015年Ⅰ季度國內生產總值季度累計同比增長率（%） 167
圖表 2  2005年3月—2015年3月居民消費價格指數（上年同月=100） 168
圖表 3 1978-2014中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數對比表 172
圖表 4  2002年和2011年中國人口年齡結構 175
圖表 5  美國2010年度聯邦、州和地方三級政府財政 186
圖表 6  世界主要地區(qū)教育投入 186
圖表 7  學前教育分年齡學生數 280
圖表 8  對早教培訓市場的評價 295
圖表 9  對早教培訓市場的評價孩子年齡差異 296
圖表 10  對早教培訓市場的評價家庭收入差異 296
圖表 11  對早教培訓市場的評價城市規(guī)模差異 296
圖表 12  早期教育目的 301
圖表 13  早期教育目的孩子年齡差異 301
圖表 14  早期教育目的家庭收入差異 302
圖表 15  早期教育目的城市規(guī)模差異 302
圖表 16  選擇早較培訓機構考慮因素 303
圖表 17  選擇早較培訓機構考慮因素孩子年齡差異 303
圖表 18  選擇早較培訓機構考慮因素家庭收入差異 303
圖表 19  選擇早較培訓機構考慮因素城市規(guī)模差異 304
圖表 20  孩子目前或準備要上培訓課程 304
圖表 21  孩子目前或準備要上培訓課程孩子年齡差異 305
圖表 22  孩子目前或準備要上培訓課程家庭收入差異 305
圖表 23  孩子目前或準備要上培訓課程城市規(guī)模差異 305
圖表 24  了解育兒知識信息渠道 306
圖表 25  2010-2014年上海市生產總值及其增長速度 314
圖表 26 2014年上海市戰(zhàn)略性新興產業(yè)增加值及其增長速度 315
圖表 27 2014年上海市一般公共預算收支及其增長速度 315
圖表 28  2014年上海市全社會固定資產投資及其增長速度 316
圖表 29  “十二五”期間浙江省教育事業(yè)主要預期指標 333
圖表 30  近4年北京紅黃藍兒童教育科技發(fā)展有限公司資產負債率變化情況 383
圖表 31  近3年北京紅黃藍兒童教育科技發(fā)展有限公司資產負債率變化情況 383
圖表 32  近4年北京紅黃藍兒童教育科技發(fā)展有限公司產權比率變化情況 384
圖表 33  近3年北京紅黃藍兒童教育科技發(fā)展有限公司產權比率變化情況 384
圖表 34  近4年北京紅黃藍兒童教育科技發(fā)展有限公司固定資產周轉次數情況 385
圖表 35  近3年北京紅黃藍兒童教育科技發(fā)展有限公司固定資產周轉次數情況 385
圖表 36  近4年北京紅黃藍兒童教育科技發(fā)展有限公司流動資產周轉次數變化情況 386
圖表 37  近3年北京紅黃藍兒童教育科技發(fā)展有限公司流動資產周轉次數變化情況 386
圖表 38  近4年北京紅黃藍兒童教育科技發(fā)展有限公司總資產周轉次數變化情況 387
圖表 39  近3年北京紅黃藍兒童教育科技發(fā)展有限公司總資產周轉次數變化情況 387
圖表 40  近4年北京紅黃藍兒童教育科技發(fā)展有限公司銷售毛利率變化情況 388
圖表 41  近3年北京紅黃藍兒童教育科技發(fā)展有限公司銷售毛利率變化情況 388
圖表 42 近4年山東寶威教育機構資產負債率變化情況 394
圖表 43  近3年山東寶威教育機構資產負債率變化情況 394
圖表 44 近4年山東寶威教育機構產權比率變化情況 395
圖表 45  近3年山東寶威教育機構產權比率變化情況 395
圖表 46  近4年山東寶威教育機構固定資產周轉次數情況 396
圖表 47  近3年山東寶威教育機構固定資產周轉次數情況 396
圖表 48  近4年山東寶威教育機構流動資產周轉次數變化情況 397
圖表 49  近3年山東寶威教育機構流動資產周轉次數變化情況 397
圖表 50  近4年山東寶威教育機構總資產周轉次數變化情況 398
圖表 51  近3年山東寶威教育機構總資產周轉次數變化情況 398
圖表 52  近4年山東寶威教育機構銷售毛利率變化情況 399
圖表 53  近3年山東寶威教育機構銷售毛利率變化情況 399
圖表 54  近4年北京金寶國際幼兒園資產負債率變化情況 402
圖表 55  近3年北京金寶國際幼兒園資產負債率變化情況 402
圖表 56  近4年北京金寶國際幼兒園產權比率變化情況 403
圖表 57  近3年北京金寶國際幼兒園產權比率變化情況 403
圖表 58  近4年北京金寶國際幼兒園固定資產周轉次數情況 404
圖表 59  近3年北京金寶國際幼兒園固定資產周轉次數情況 404
圖表 60  近4年北京金寶國際幼兒園流動資產周轉次數變化情況 405
圖表 61  近3年北京金寶國際幼兒園流動資產周轉次數變化情況 405
圖表 62  近4年北京金寶國際幼兒園總資產周轉次數變化情況 406
圖表 63  近3年北京金寶國際幼兒園總資產周轉次數變化情況 406
圖表 64  近4年北京金寶國際幼兒園銷售毛利率變化情況 407
圖表 65  近3年北京金寶國際幼兒園銷售毛利率變化情況 407
圖表 66  近4年世紀昂立幼兒園資產負債率變化情況 409
圖表 67  近3年世紀昂立幼兒園資產負債率變化情況 410
圖表 68  近4年世紀昂立幼兒園產權比率變化情況 410
圖表 69  近3年世紀昂立幼兒園產權比率變化情況 411
圖表 70  近4年世紀昂立幼兒園固定資產周轉次數情況 411
圖表 71  近3年世紀昂立幼兒園固定資產周轉次數情況 412
圖表 72  近4年世紀昂立幼兒園流動資產周轉次數變化情況 412
圖表 73  近3年世紀昂立幼兒園流動資產周轉次數變化情況 413
圖表 74  近4年世紀昂立幼兒園總資產周轉次數變化情況 413
圖表 75  近3年世紀昂立幼兒園總資產周轉次數變化情況 414
圖表 76  近4年世紀昂立幼兒園銷售毛利率變化情況 414
圖表 77  近3年世紀昂立幼兒園銷售毛利率變化情況 415
圖表 78  近4年河南啟元教育集團經營情況分析資產負債率變化情況 417
圖表 79  近3年河南啟元教育集團經營情況分析資產負債率變化情況 417
圖表 80  近4年河南啟元教育集團經營情況分析產權比率變化情況 418
圖表 81  近3年河南啟元教育集團經營情況分析產權比率變化情況 418
圖表 82  近4年河南啟元教育集團經營情況分析固定資產周轉次數情況 419
圖表 83  近3年河南啟元教育集團經營情況分析固定資產周轉次數情況 419
圖表 84  近4年河南啟元教育集團經營情況分析流動資產周轉次數變化情況 420
圖表 85  近3年河南啟元教育集團經營情況分析流動資產周轉次數變化情況 420
圖表 86  近4年河南啟元教育集團經營情況分析總資產周轉次數變化情況 421
圖表 87  近3年河南啟元教育集團經營情況分析總資產周轉次數變化情況 421
圖表 88  近4年河南啟元教育集團經營情況分析銷售毛利率變化情況 422
圖表 89  近3年河南啟元教育集團經營情況分析銷售毛利率變化情況 422
圖表 90  近4年東方劍橋幼兒園資產負債率變化情況 424
圖表 91  近3年東方劍橋幼兒園資產負債率變化情況 425
圖表 92  近4年東方劍橋幼兒園產權比率變化情況 425
圖表 93  近3年東方劍橋幼兒園產權比率變化情況 426
圖表 94  近4年東方劍橋幼兒園固定資產周轉次數情況 426
圖表 95  近3年東方劍橋幼兒園固定資產周轉次數情況 427
圖表 96  近4年東方劍橋幼兒園流動資產周轉次數變化情況 427
圖表 97  近3年東方劍橋幼兒園流動資產周轉次數變化情況 427
圖表 98  近4年東方劍橋幼兒園總資產周轉次數變化情況 428
圖表 99  近3年東方劍橋幼兒園總資產周轉次數變化情況 428
圖表 100  近4年東方劍橋幼兒園銷售毛利率變化情況 429
圖表 101  近3年東方劍橋幼兒園銷售毛利率變化情況 429
圖表 102  近4年海麗達國際幼兒園資產負債率變化情況 434
圖表 103  近3年海麗達國際幼兒園資產負債率變化情況 434
圖表 104  近4年海麗達國際幼兒園產權比率變化情況 435
圖表 105  近3年海麗達國際幼兒園產權比率變化情況 435
圖表 106  近4年海麗達國際幼兒園固定資產周轉次數情況 436
圖表 107  近3年海麗達國際幼兒園固定資產周轉次數情況 436
圖表 108  近4年海麗達國際幼兒園流動資產周轉次數變化情況 437
圖表 109  近3年海麗達國際幼兒園流動資產周轉次數變化情況 437
圖表 110  近4年海麗達國際幼兒園總資產周轉次數變化情況 438
圖表 111  近3年海麗達國際幼兒園總資產周轉次數變化情況 438
圖表 112  近4年海麗達國際幼兒園銷售毛利率變化情況 439
圖表 113  近3年海麗達國際幼兒園銷售毛利率變化情況 439
圖表 114  近4年北京北海幼兒園資產負債率變化情況 444
圖表 115  近3年北京北海幼兒園資產負債率變化情況 444
圖表 116  近4年北京北海幼兒園產權比率變化情況 445
圖表 117  近3年北京北海幼兒園產權比率變化情況 445
圖表 118  近4年北京北海幼兒園固定資產周轉次數情況 446
圖表 119  近3年北京北海幼兒園固定資產周轉次數情況 446
圖表 120  近4年北京北海幼兒園流動資產周轉次數變化情況 447
圖表 121  近3年北京北海幼兒園流動資產周轉次數變化情況 447
圖表 122  近4年北京北海幼兒園總資產周轉次數變化情況 448
圖表 123  近3年北京北海幼兒園總資產周轉次數變化情況 448
圖表 124  近4年北京北海幼兒園銷售毛利率變化情況 449
圖表 125  近3年北京北海幼兒園銷售毛利率變化情況 449
圖表 126  近4年小哈津幼教機構資產負債率變化情況 453
圖表 127  近3年小哈津幼教機構資產負債率變化情況 453
圖表 128  近4年小哈津幼教機構產權比率變化情況 454
圖表 129  近3年小哈津幼教機構產權比率變化情況 454
圖表 130  近4年小哈津幼教機構固定資產周轉次數情況 455
圖表 131  近3年小哈津幼教機構固定資產周轉次數情況 455
圖表 132  近4年小哈津幼教機構流動資產周轉次數變化情況 456
圖表 133  近3年小哈津幼教機構流動資產周轉次數變化情況 456
圖表 134  近4年小哈津幼教機構總資產周轉次數變化情況 456
圖表 135  近3年小哈津幼教機構總資產周轉次數變化情況 457
圖表 136  近4年小哈津幼教機構銷售毛利率變化情況 457
圖表 137  近3年小哈津幼教機構銷售毛利率變化情況 458
圖表 138  近4年北京華夏愛嬰教育集團資產負債率變化情況 461
圖表 139  近3年北京華夏愛嬰教育集團資產負債率變化情況 461
圖表 140  近4年北京華夏愛嬰教育集團產權比率變化情況 462
圖表 141  近3年北京華夏愛嬰教育集團產權比率變化情況 462
圖表 142  近4年北京華夏愛嬰教育集團固定資產周轉次數情況 463
圖表 143  近3年北京華夏愛嬰教育集團固定資產周轉次數情況 463
圖表 144  近4年北京華夏愛嬰教育集團流動資產周轉次數變化情況 464
圖表 145  近3年北京華夏愛嬰教育集團流動資產周轉次數變化情況 464
圖表 146  近4年北京華夏愛嬰教育集團總資產周轉次數變化情況 465
圖表 147  近3年北京華夏愛嬰教育集團總資產周轉次數變化情況 465
圖表 148  近4年北京華夏愛嬰教育集團銷售毛利率變化情況 466
圖表 149  近3年北京華夏愛嬰教育集團銷售毛利率變化情況 466

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