最新版中國(guó)高等教育行業(yè)十三五發(fā)展動(dòng)向及投融資分析報(bào)告2016-2022年
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出版日期：2016年3月
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【報(bào)告目錄】
第一章 中國(guó)高等教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 15
第一節(jié) 高等教育行業(yè)界定 15
一、高等教育定義 15
二、高等教育分類 15
第二節(jié) 高等教育行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 16
一、2015年中國(guó)GDP增長(zhǎng)情況分析 16
二、宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)就業(yè)影響分析 17
第三節(jié)、高等教育行業(yè)政策環(huán)境分析 18
一、歷年高等教育行業(yè)政策點(diǎn)評(píng) 18
二、高等教育行業(yè)政策趨勢(shì)分析 19
第四節(jié)、高等教育行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析 20
一、國(guó)民教育支出水平 20
二、消費(fèi)性支出結(jié)構(gòu) 21
第五節(jié)、高等教育行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析 22
一、高等教育教學(xué)方法與高科技的結(jié)合 22
二、高新技術(shù)推動(dòng)遠(yuǎn)程高等教育 22
第二章 國(guó)際高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)秀學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析 24
第一節(jié) 國(guó)際高等教育發(fā)展新特征及收費(fèi)分析 24
一、國(guó)際高等教育發(fā)展新特征 24
（一）國(guó)際高等教育服務(wù)內(nèi)容新特征 24
（二）國(guó)際高等教育服務(wù)形式新特征 25
（三）國(guó)際高等教育學(xué)校課程新特征 25
（四）國(guó)際高等教育教學(xué)模式新特征 25
（五）國(guó)際高等教育人才培養(yǎng)新特征 26
（六）國(guó)際高等教育服務(wù)輸出新特征 27
二、國(guó)際高等教育收費(fèi)分析與經(jīng)驗(yàn)借鑒 28
（一）世界各國(guó)高等教育學(xué)費(fèi)概況 28
（二）美國(guó)高等教育收費(fèi)制度 30
（三）日本高等教育收費(fèi)制度 31
（四）歐洲高等教育收費(fèi)制度 32
三、國(guó)際高等教育格局變化趨勢(shì) 32
第二節(jié) 美國(guó)高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)秀學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析 34
一、美國(guó)高等教育發(fā)展概況 34
二、美國(guó)高等教育發(fā)展規(guī)模 35
三、美國(guó)高等教育收入模式 36
四、美國(guó)高校結(jié)構(gòu)體系分析 37
五、美國(guó)高等教育管理體制 40
（一）聯(lián)邦政府 40
（二）州政府 40
（三）民間認(rèn)證機(jī)構(gòu) 41
（四）高校自身管理 43
六、美國(guó)高等教育財(cái)政分析 43
七、美國(guó)高等教育國(guó)際化戰(zhàn)略 45
八、美國(guó)優(yōu)秀高等教育學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析 47
（一）美國(guó)大學(xué)分類介紹 47
（二）哈佛大學(xué) 48
（三）斯坦福大學(xué) 49
（四）普林斯頓大學(xué) 51
（五）麻省理工學(xué)院 53
（六）加利福尼亞大學(xué) 54
第三節(jié) 日本高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)秀學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析 55
一、日本高等教育發(fā)展概況 55
二、日本高等教育結(jié)構(gòu)體系 57
（一）日本?？平逃?57
（二）日本大學(xué)教育 58
三、日本高等教育改革分析 59
（一）日本三次高等教育改革 59
（二）日本高等教育評(píng)價(jià)制度 61
（三）日本高等教育改革啟示 62
四、日本高等教育國(guó)際化戰(zhàn)略 65
五、日本優(yōu)秀高等教育學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析 66
（一）東京大學(xué) 66
（二）京都大學(xué) 68
（三）大阪大學(xué) 70
（四）早稻田大學(xué) 71
（五）慶應(yīng)義塾大學(xué) 72
第四節(jié) 英國(guó)高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)秀學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析 74
一、英國(guó)高等教育發(fā)展特點(diǎn) 74
二、英國(guó)高等教育發(fā)展規(guī)模 78
（一）英國(guó)高等學(xué)校規(guī)模 78
（二）英國(guó)高校招生規(guī)模 79
（三）英國(guó)高校學(xué)位證書 79
三、高等教育在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位 80
四、英國(guó)高等教育運(yùn)營(yíng)管理分析 80
五、英國(guó)高等教育質(zhì)量保證制度 82
六、英國(guó)高等教育財(cái)政分析 83
七、英國(guó)高等教育國(guó)際化戰(zhàn)略 85
八、英國(guó)優(yōu)秀高等教育學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析 86
（一）牛津大學(xué) 86
（二）帝國(guó)理工學(xué)院 87
（三）倫敦大學(xué)學(xué)院 88
（四）白金漢大學(xué) 89
第五節(jié) 新加坡高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)秀學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析 90
一、新加坡高等教育發(fā)展概況 90
二、新加坡高等教育獲取途徑 91
三、新加坡高等教育結(jié)構(gòu)體制 92
四、新加坡高等教育國(guó)際化戰(zhàn)略 93
五、中國(guó)與新加坡高等教育的比較 95
（一）歷史國(guó)情和教育觀念比較 95
（二）高等學(xué)校管理模式比較 96
（三）高等教育投資情況比較 96
（四）高等教育目標(biāo)比較 96
（五）高等教育招生制度比較 97
（六）高等教育專業(yè)設(shè)置與選擇的比較 97
（七）學(xué)生成績(jī)考核方法的比較 97
（八）新加坡高等教育對(duì)中國(guó)的啟示 98
六、新加坡優(yōu)秀高等教育學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析 99
（一）新加坡國(guó)立大學(xué) 99
（二）新加坡南洋理工大學(xué) 100
第三章 中國(guó)高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析 103
第一節(jié) 高等教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 103
一、高等教育行業(yè)總體概況 103
二、高等教育行業(yè)規(guī)模情況 104
（一）高等教育行業(yè)學(xué)校數(shù)量 104
（二）高等教育行業(yè)招生規(guī)模 104
（三）高等教育行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模 105
三、高等教育行業(yè)學(xué)生情況統(tǒng)計(jì) 105
（一）高等教育學(xué)生數(shù)變動(dòng)情況 105
（二）高等教育在校生情況 106
四、高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)變化情況 108
第二節(jié) 高等教育行業(yè)供需分析 108
一、高等教育行業(yè)供給分析 108
（一）高等教育資源供給 108
（二）高等教育毛入學(xué)率 109
（三）高等教育師資力量 109
（四）高等教育投入經(jīng)費(fèi) 110
二、高等教育行業(yè)需求分析 110
（一）高等教育學(xué)費(fèi)價(jià)格 110
（二）居民收入水平 111
（三）就業(yè)機(jī)會(huì) 112
（四）國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化狀況 113
（五）適齡人口下降對(duì)高等教育的影響 113
第三節(jié) 高等教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況 114
一、高等教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu) 114
（一）高等教育市場(chǎng)的集中度分析 114
（二）高等教育市場(chǎng)的產(chǎn)品差異性分析 114
二、高等教育行業(yè)進(jìn)入壁壘分析 115
（一）經(jīng)濟(jì)型壁壘 115
（二）行政性壁壘 115
三、高等教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析 116
（一）公辦教育與民辦教育的競(jìng)爭(zhēng) 116
（二）國(guó)內(nèi)教育與國(guó)外教育的競(jìng)爭(zhēng) 117
（三）普通教育與職業(yè)教育的競(jìng)爭(zhēng) 117
第四節(jié) 家庭高等教育消費(fèi)分析 118
一、城鎮(zhèn)居民家庭教育支出情況 118
（一）各年城鎮(zhèn)居民家庭文教娛樂(lè)支出情況 118
（二）各層次城鎮(zhèn)居民家庭文教娛樂(lè)支出情況 118
（三）各省市城鎮(zhèn)居民家庭文教娛樂(lè)支出情況 119
二、農(nóng)村居民家庭教育支出情況 120
（一）各年農(nóng)村居民家庭文教娛樂(lè)支出情況 120
（二）各層次農(nóng)村居民家庭文教娛樂(lè)支出情況 121
（三）各省市農(nóng)村居民家庭文教娛樂(lè)支出情況 121
三、居民家庭高等教育消費(fèi)分析 122
（一）家庭高等教育消費(fèi)支出承受能力分析 122
（二）不同收入人群高校選擇情況 123
四、居民家庭高等教育投資決策分析 124
（一）家庭高等教育投資的成本分析 124
（二）家庭高等教育投資的收益分析 124
（三）家庭高等教育投資的決策分析 125
第五節(jié) 高等教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 125
一、穩(wěn)步向普及化高等教育邁進(jìn) 125
二、實(shí)現(xiàn)高水平、現(xiàn)代化、創(chuàng)造型的高等教育 126
第四章 國(guó)內(nèi)外高等教育信息化發(fā)展分析 129
第一節(jié) 國(guó)外高等教育信息化發(fā)展與經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 129
一、美國(guó)高等教育信息化發(fā)展 129
（一）美國(guó)高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 129
（二）美國(guó)高等教育信息化發(fā)展展望 130
二、英國(guó)高等教育信息化發(fā)展 130
（一）英國(guó)高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 130
（二）英國(guó)高等教育信息化發(fā)展展望 131
三、日本高等教育信息化發(fā)展 131
（一）日本高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 131
（二）日本高等教育信息化發(fā)展展望 132
四、新西蘭高等教育信息化發(fā)展 132
五、加拿大高等教育信息化發(fā)展 132
六、澳大利亞高等教育信息化發(fā)展 133
七、香港高等教育信息化發(fā)展 133
八、韓國(guó)高等教育信息化發(fā)展 133
九、新加坡高等教育信息化發(fā)展 134
十、葡萄牙高等教育信息化發(fā)展 135
十一、國(guó)外教育信息化經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 135
（一）加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 135
（二）加強(qiáng)教育信息資源建設(shè) 135
（三）推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用 136
（四）加強(qiáng)教育信息化人才培養(yǎng) 136
第二節(jié) 中國(guó)高等教育信息化投資與重點(diǎn)工程分析 137
一、教育IT投資規(guī)模分析 137
二、教育行業(yè)云計(jì)算應(yīng)用 138
（一）教育信息化面臨的挑戰(zhàn) 138
（二）云計(jì)算定義與優(yōu)勢(shì) 139
（三）教育行業(yè)云計(jì)算的發(fā)展路線圖 140
（四）云化數(shù)據(jù)中心 141
三、中國(guó)高等教育信息化發(fā)展情況分析 142
（一）高等教育信息化發(fā)展歷程 142
（二）高等教育信息化進(jìn)展情況 143
（三）高等教育信息化主要問(wèn)題 144
四、中國(guó)高等教育信息化重點(diǎn)工程分析 145
（一）“211工程” 145
（二）國(guó)家雙向?qū)拵Ф嗝襟w教育衛(wèi)星系統(tǒng)工程項(xiàng)目 146
（三）國(guó)家數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺(tái) 147
（四）教育服務(wù)與監(jiān)管體系信息化建設(shè) 147
（五）第一批教育信息化本科試點(diǎn)單位 147
第三節(jié) 中國(guó)高等教育信息化建設(shè)與應(yīng)用情況分析 150
一、教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀 150
（一）教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀 150
（二）教育信息化資源開(kāi)發(fā)應(yīng)用 150
（三）教育信息化管理水平提升 151
（四）教育信息化人才隊(duì)伍建設(shè) 151
二、數(shù)字校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析 151
（一）數(shù)字校園概念 151
（二）數(shù)字校園體系結(jié)構(gòu)分析 152
（三）數(shù)字校園建設(shè)需求分析 152
（四）數(shù)字校園建設(shè)階段分析 152
（五）數(shù)字校園的規(guī)劃與設(shè)計(jì) 153
（六）數(shù)字校園建設(shè)模式分析 153
三、智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢(shì) 154
（一）智慧校園的內(nèi)涵 154
（二）智慧校園核心特征 154
（三）智慧校園建設(shè)主要內(nèi)容 154
（四）智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀分析 155
（五）智慧校園建設(shè)案例分析 156
（六）我國(guó)智慧校園發(fā)展展望 158
第四節(jié) 高等教育信息化情況調(diào)研 158
一、調(diào)研目的 158
二、調(diào)研對(duì)象、方法及問(wèn)卷設(shè)計(jì) 159
三、調(diào)研實(shí)施與數(shù)據(jù)收集 159
四、調(diào)研數(shù)據(jù)分析 159
（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 159
（二）高校信息門戶系統(tǒng) 160
（三）教育信息資源建設(shè) 160
五、調(diào)研結(jié)論 161
第五章 中國(guó)高等教育細(xì)分行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析 165
第一節(jié) 中國(guó)普通高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析 165
一、普通高等教育發(fā)展概況 165
二、普通高等教育發(fā)展規(guī)模 165
（一）普通高?？傮w規(guī)模 165
（二）普通高校學(xué)生情況 166
（三）普通高校師資情況 166
三、普通高等教育經(jīng)費(fèi)收支情況 167
（一）教育經(jīng)費(fèi)支出情況 167
1、各地普通高等本科學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)支出情況 167
2、各地普通高職高專學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)支出情況 168
（二）教育經(jīng)費(fèi)收入情況 168
1、各地普通高等本科學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)收入情況 168
2、各地普通高職高專學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)收入情況 169
四、普通高等教育發(fā)展趨勢(shì) 170
（一）普通高等教育區(qū)域得到優(yōu)化 170
（二）普通高校教學(xué)質(zhì)量改善措施 171
第二節(jié) 中國(guó)成人高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析 171
一、成人高等教育發(fā)展規(guī)模 171
（一）成人高?？傮w規(guī)模 171
（二）成人高校學(xué)生情況 172
（三）成人高校師資情況 172
二、成人高等教育經(jīng)費(fèi)收支情況 173
（一）各地成人高等教育經(jīng)費(fèi)支出情況 173
（二）各地成人高等教育經(jīng)費(fèi)收入情況 173
三、成人高等教育發(fā)展存在的問(wèn)題 174
四、成人高等教育發(fā)展趨勢(shì) 175
第三節(jié) 中國(guó)部委院校及地方院校發(fā)展分析 177
一、部委院校發(fā)展分析 177
二、地方院校發(fā)展分析 178
第四節(jié) 中國(guó)公辦高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析 180
一、公辦高等教育發(fā)展現(xiàn)狀 180
二、公辦高等教育發(fā)展趨勢(shì) 181
第五節(jié) 中國(guó)民辦高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析 182
一、民辦高等教育發(fā)展規(guī)模 182
二、民辦高等教育競(jìng)爭(zhēng)格局 182
三、民辦高等教育競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 186
（一）市場(chǎng)導(dǎo)向戰(zhàn)略 186
（二）成本領(lǐng)先戰(zhàn)略 186
（三）差異化戰(zhàn)略 187
（四）目標(biāo)集聚戰(zhàn)略 187
第六節(jié) 中國(guó)中外合辦高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析 188
一、中外合辦高等教育發(fā)展規(guī)模 188
（一）中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì) 188
（二）中外合作辦學(xué)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì) 189
（三）內(nèi)地與港澳臺(tái)地區(qū)合作辦學(xué)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì) 190
二、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目分類分析 190
（一）中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目區(qū)域分布 190
（二）中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目合作對(duì)象的國(guó)別 191
（三）中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目合作辦學(xué)專業(yè) 192
（四）中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目合作類型 193
三、中外合辦高等教育發(fā)展前景分析 193
第六章 中國(guó)高等教育行業(yè)重點(diǎn)區(qū)域發(fā)展分析 195
第一節(jié) 高等教育行業(yè)區(qū)域分布總體情況 195
一、高等教育行業(yè)區(qū)域分布概況 195
二、高等教育行業(yè)區(qū)域發(fā)展特點(diǎn) 196
（一）我國(guó)普通高校東、中、西三大區(qū)域布局不均衡 196
（二）我國(guó)對(duì)三大區(qū)域普通高等教育投入不均衡 197
（三）三大區(qū)域普通高校綜合辦學(xué)實(shí)力不均衡 197
（四）三大區(qū)域普通高等教育的發(fā)展規(guī)模不均衡 197
三、高等教育行業(yè)區(qū)域分布特點(diǎn)形成的原因 198
（一）經(jīng)濟(jì)原因 198
（二）歷史原因 198
（三）政策原因 198
（四）自然地理環(huán)境原因 199
第二節(jié) 北京市高等教育行業(yè)發(fā)展分析 200
一、北京市高等教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 200
（一）北京市高等教育行業(yè)規(guī)模分析 200
（二）北京市高等教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn) 200
（三）北京市高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析 200
二、北京市高等教育子行業(yè)分析 201
（一）普通高等教育發(fā)展 201
（二）成人高等教育發(fā)展 202
（三）民辦高等教育發(fā)展 204
三、北京市高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析 205
四、北京市高校經(jīng)費(fèi)情況 206
五、北京市高等教育發(fā)展趨勢(shì) 206
第三節(jié) 江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展分析 209
一、江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 209
（一）江蘇省高等教育行業(yè)規(guī)模分析 209
（二）江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn) 209
（三）江蘇省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析 210
二、江蘇省高等教育子行業(yè)分析 213
（一）普通高等教育發(fā)展 213
（二）成人高等教育發(fā)展 213
三、江蘇省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析 215
四、江蘇省高校經(jīng)費(fèi)情況 216
五、江蘇省高等教育發(fā)展趨勢(shì) 217
第四節(jié) 廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展分析 220
一、廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 220
（一）廣東省高等教育行業(yè)規(guī)模分析 220
（二）廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn) 220
（三）廣東省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析 221
二、廣東省高等教育子行業(yè)分析 222
（一）普通高等教育發(fā)展 222
（二）成人高等教育發(fā)展 222
三、廣東省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析 223
四、廣東省高校經(jīng)費(fèi)情況 223
五、廣東省高等教育發(fā)展趨勢(shì) 223
第五節(jié) 陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展分析 224
一、陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 224
（一）陜西省高等教育行業(yè)規(guī)模分析 224
（二）陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn) 225
（三）陜西省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析 226
二、西安市高等教育子行業(yè)分析 226
（一）普通高等教育發(fā)展 226
（二）成人高等教育發(fā)展 227
三、陜西省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析 227
四、陜西省高校經(jīng)費(fèi)情況 228
五、陜西省高等教育發(fā)展趨勢(shì) 228
第七章 中國(guó)重點(diǎn)高等教育學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析 229
第一節(jié) 公辦高等教育學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析 229
一、清華大學(xué) 229
（一）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介 229
（二）學(xué)校師資力量 229
（三）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 229
（四）學(xué)校人才培養(yǎng) 230
（五）學(xué)?？蒲心芰?231
（六）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展 232
（七）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析 233
（八）學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)向 236
二、北京大學(xué) 236
（一）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介 236
（二）學(xué)校師資力量 236
（三）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 237
（四）學(xué)校人才培養(yǎng) 237
（五）學(xué)?？蒲心芰?238
（六）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展 239
（七）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析 240
（八）學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)向 243
三、復(fù)旦大學(xué) 243
（一）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介 243
（二）學(xué)校師資力量 244
（三）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 244
（四）學(xué)校人才培養(yǎng) 245
（五）學(xué)校科研能力 246
（六）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展 247
（七）學(xué)校發(fā)展特色分析 248
（八）學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)向 249
四、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 249
（一）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介 249
（二）學(xué)校師資力量 249
（三）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 250
（四）學(xué)校人才培養(yǎng) 251
（五）學(xué)?？蒲心芰?252
（六）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展 253
（七）學(xué)校發(fā)展特色 254
（八）學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)向 254
五、南京大學(xué) 255
（一）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介 255
（二）學(xué)校師資力量 255
（三）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 255
（四）學(xué)校人才培養(yǎng) 256
（五）學(xué)?？蒲心芰?257
（六）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展 258
（七）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析 259
（八）學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)向 260
第二節(jié) 民辦高等教育學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析 260
一、江西科技學(xué)院 260
（一）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介 260
（二）學(xué)校師資力量 261
（三）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 261
（四）學(xué)校人才培養(yǎng) 261
（五）學(xué)?？蒲心芰?262
（六）學(xué)校發(fā)展特色 262
（七）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析 263
（八）學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)向 263
二、湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 264
（一）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介 264
（二）學(xué)校師資力量 264
（三）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 264
（四）學(xué)校人才培養(yǎng) 264
（五）學(xué)校科研能力 265
（六）學(xué)校發(fā)展特色 265
（七）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析 265
（八）學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)向 266
三、黃河科技學(xué)院 266
（一）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介 266
（二）學(xué)校師資力量 266
（三）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 267
（四）學(xué)校人才培養(yǎng) 267
（五）學(xué)?？蒲心芰?267
（六）學(xué)校發(fā)展特色 268
（七）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析 268
（九）學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)向 269
四、仰恩大學(xué) 269
（一）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介 269
（二）學(xué)校師資力量 270
（三）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 270
（四）學(xué)校人才培養(yǎng) 270
（五）學(xué)?？蒲心芰?270
（六）學(xué)校發(fā)展特色 270
（七）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析 271
（八）學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)向 271
五、西安外事學(xué)院 271
（一）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介 271
（二）學(xué)校師資力量 272
（三）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 272
（四）學(xué)校人才培養(yǎng) 272
（五）學(xué)?？蒲心芰?273
（六）學(xué)校四大辦學(xué)特色 273
（七）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展 274
（八）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析 274
（九）學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)向 275
第三節(jié) 中外合辦高等教育學(xué)校運(yùn)營(yíng)分析 275
一、寧波諾丁漢大學(xué) 275
（一）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介 275
（二）學(xué)校師資力量 276
（三）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 276
（四）學(xué)校人才培養(yǎng) 276
（五）學(xué)?？蒲心芰?276
（六）學(xué)校發(fā)展特色 276
（七）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析 277
（八）學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)向 277
二、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)卓越國(guó)際學(xué)院 278
（一）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介 278
（二）學(xué)校師資力量 278
（三）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 278
（四）學(xué)校人才培養(yǎng) 279
（五）學(xué)校發(fā)展特色 279
（六）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析 279
三、同濟(jì)大學(xué)中德學(xué)院 280
（一）學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介 280
（二）學(xué)校師資力量 280
（三）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 280
（四）學(xué)校人才培養(yǎng) 280
（五）學(xué)校發(fā)展特色 281
（六）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)分析 281
（七）學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)向 281
第八章 中國(guó)高等教育行業(yè)投融資分析 283
第一節(jié) 中國(guó)高等教育行業(yè)投資分析 283
一、高等教育行業(yè)投資機(jī)遇分析 283
二、高等教育行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析 284
（一）高校信貸辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)分析 284
（二）高校校辦產(chǎn)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析 285
（三）民辦高校投資風(fēng)險(xiǎn)分析 285
第二節(jié) 中國(guó)高等教育行業(yè)融資分析 287
一、高等教育行業(yè)融資總體概況 287
二、高校融資渠道分析 287
圖表目錄
圖表 1 2015年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值構(gòu)成及增長(zhǎng)速度統(tǒng)計(jì) 16
圖表 2 2009-2015年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及增長(zhǎng)變化趨勢(shì)圖 17
圖表 5 中國(guó)歷年高等教育行業(yè)政策 18
圖表 6 2009-2015年中國(guó)城鎮(zhèn)居民家庭平均每人全年教育支出圖 21
圖表 7 2009-2015年中國(guó)人均教育支出占消費(fèi)支出的比例圖 21
圖表 8 高等教育服務(wù)內(nèi)容國(guó)際化特征 24
圖表 9 國(guó)際高等教育教學(xué)新模式 26
圖表 10 國(guó)際高等教育教學(xué)新模式 26
圖表 11 全球主要國(guó)家高等教育收費(fèi)情況 29
圖表 12 歐洲各國(guó)高校的基本學(xué)費(fèi)及學(xué)生的其他有關(guān)收支 30
圖表 13 美國(guó)普林斯頓大學(xué)本科學(xué)生學(xué)習(xí)費(fèi)用 52
圖表 14 美國(guó)麻省理工學(xué)院碩士研究生費(fèi)用 53
圖表 15 美國(guó)麻省理工學(xué)院本科費(fèi)用及獎(jiǎng)學(xué)金 54
圖表 16 日本高等教育發(fā)展歷程 56
圖表 17 二戰(zhàn)前日本高等教育體系 57
圖表 18 東京大學(xué)校區(qū)分布 66
圖表 19 東京大學(xué)學(xué)部設(shè)置 68
圖表 20 東京大學(xué)大學(xué)院設(shè)置 68
圖表 21 京都大學(xué)專業(yè)設(shè)置 70
圖表 22 新加坡主要理工學(xué)院 93
圖表 23 2009-2015年中國(guó)高等學(xué)校數(shù)量及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 104
圖表 24 2009-2015年全國(guó)高等教育招生規(guī)模及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 105
圖表 25 2011-2015年普通高等教育學(xué)校校舍建筑面積統(tǒng)計(jì) 105
圖表 26 2011-2015年普通高等教育學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值統(tǒng)計(jì) 105
圖表 27 2009-2015年高等教育在校生數(shù)量同比增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 106
圖表 28 2009-2015年高等教育畢業(yè)生數(shù)量同比增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 106
圖表 29 2009-2015年高等教育在校生數(shù)量及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 107
圖表 30 2009-2015年不同類型高等教育在校生數(shù)量統(tǒng)計(jì) 107
圖表 31 2015年不同類型高校在校生數(shù)量比重 108
圖表 32 2009-2015年高等教育毛入學(xué)率增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 109
圖表 33 2009-2015年高等學(xué)校專任教師數(shù)量及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 110
圖表 34 高等教育投入經(jīng)費(fèi)明細(xì) 110
圖表 35 2009-2015年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 111
圖表 36 2009-2015年農(nóng)村居民人均純收入及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 112
圖表 37 2009-2015年城鎮(zhèn)居民家庭人均文教娛樂(lè)消費(fèi)支出及占比 118
圖表 38 各層次城鎮(zhèn)居民家庭人均文教娛樂(lè)支出 119
圖表 39 各省市城鎮(zhèn)居民家庭人均文教娛樂(lè)支出 119
圖表 40 2009-2015年農(nóng)村居民家庭人均文教娛樂(lè)消費(fèi)支出及占比 120
圖表 41 各層次農(nóng)村居民家庭人均文教娛樂(lè)支出 121
圖表 42 各省市農(nóng)村居民家庭人均文教娛樂(lè)支出 121
圖表 43 2011-2015年中國(guó)教育IT投資規(guī)模變化趨勢(shì)圖 137
圖表 44 教育行業(yè)信息系統(tǒng)發(fā)展的應(yīng)用趨勢(shì) 138
圖表 45 2012-2015年中國(guó)教育行業(yè)云計(jì)算投資規(guī)模變化趨勢(shì)圖 140
圖表 46 教育云發(fā)展路線圖 141
圖表 47 云化數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)架構(gòu) 142
圖表 48 第一批本科院校信息化試點(diǎn)單位名單 147
圖表 49 不同類型高等學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接口數(shù)比較 160
圖表 50 不同地區(qū)高等院校網(wǎng)絡(luò)接口數(shù)比較 160
圖表 51 不同類型高校數(shù)字化教學(xué)改革項(xiàng)目統(tǒng)計(jì) 161
圖表 52 2009-2015年普通高等學(xué)校規(guī)模統(tǒng)計(jì) 165
圖表 53 2015年普通高等學(xué)校分類情況統(tǒng)計(jì) 165
圖表 54 2009-2015年普通高等學(xué)校學(xué)生規(guī)模統(tǒng)計(jì) 166
圖表 55 2015年普通高等學(xué)校分學(xué)歷學(xué)生情況統(tǒng)計(jì) 166
圖表 56 2009-2015年普通高等學(xué)校生師比情況統(tǒng)計(jì) 166
圖表 57 2015年普通高等學(xué)校教師情況統(tǒng)計(jì) 167
圖表 58 各地區(qū)普通高等本科學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)支出情況統(tǒng)計(jì) 167
圖表 59 各地區(qū)普通高等本科學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)支出情況統(tǒng)計(jì) 168
圖表 60 各地區(qū)普通高等本科學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)收入情況統(tǒng)計(jì) 169
圖表 61 各地區(qū)普通高職高專學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)收入情況統(tǒng)計(jì) 170
圖表 62 2009-2015年成人高等學(xué)校規(guī)模統(tǒng)計(jì) 171
圖表 63 2009-2015年成人高等學(xué)校學(xué)生規(guī)模統(tǒng)計(jì) 172
圖表 64 2009-2015年成人高等學(xué)校教師情況統(tǒng)計(jì) 172
圖表 65 各地區(qū)成人高等學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)支出情況統(tǒng)計(jì) 173
圖表 66 各地區(qū)成人高等學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)收入情況統(tǒng)計(jì) 173
圖表 67 中央部屬高校名單 177
圖表 68 中國(guó)“985工程”高校名單 180
圖表 69 中國(guó)“211工程”高校名單 180
圖表 70 2009-2015年中國(guó)民辦高等教育規(guī)模統(tǒng)計(jì) 182
圖表 71 2015年中國(guó)民辦大學(xué)100強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力分析 183
圖表 72 中外合作辦學(xué)高等教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì) 188
圖表 73 中外合作辦學(xué)高等教育項(xiàng)目規(guī)模統(tǒng)計(jì) 189
圖表 74 內(nèi)地與港澳臺(tái)地區(qū)合作辦學(xué)高等教育項(xiàng)目規(guī)模統(tǒng)計(jì) 190
圖表 75 中外合作辦學(xué)高等教育項(xiàng)目地區(qū)分別情況 191
圖表 76 中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目合作國(guó)家 192
圖表 77 中外合作辦學(xué)專業(yè)所屬學(xué)科門類情況統(tǒng)計(jì) 192
圖表 78 各地區(qū)高等學(xué)校普通本、專科學(xué)校數(shù)量統(tǒng)計(jì) 195
圖表 79 高等學(xué)校普通本、?？茖W(xué)校數(shù)量分區(qū)域統(tǒng)計(jì) 196
圖表 80 北京市高等教育基本情況統(tǒng)計(jì) 200
圖表 81 2009-2015年北京市普通高等學(xué)校教育基本情況統(tǒng)計(jì) 202
圖表 82 北京市成人高等教育基本情況 203
圖表 83 北京市成人高等學(xué)校名單 203
圖表 84 北京市高等學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)支出明細(xì)表 206
圖表 85 北京市高等學(xué)校生均教育經(jīng)費(fèi)支出統(tǒng)計(jì) 206
圖表 86 2011-2015年江蘇省普通高等學(xué)校教育基本情況統(tǒng)計(jì) 209
圖表 87 江蘇省成人高等學(xué)校名單 214
圖表 88 2015年江蘇省成人高等教育基本情況 214
圖表 89 江蘇省高等學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)支出明細(xì)表 216
圖表 90 江蘇省高等學(xué)校生均教育經(jīng)費(fèi)支出統(tǒng)計(jì) 216
圖表 91 2011-2015年廣東省高等學(xué)校教育基本情況統(tǒng)計(jì) 220
圖表 92 2015年廣東省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)圖 222
圖表 93 2011-2015年廣東省普通高等學(xué)校教育基本情況統(tǒng)計(jì) 222
圖表 94 2011-2015年廣東省成人高等學(xué)校教育基本情況統(tǒng)計(jì) 222
圖表 95 2011-2015年陜西省高等學(xué)校教育基本情況統(tǒng)計(jì) 225
圖表 96 2015年陜西省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)圖 226
圖表 97 2011-2015年西安市普通高等學(xué)校教育基本情況統(tǒng)計(jì) 227
圖表 98 2015年西安市成人高等學(xué)校教育基本情況 227
