大廳的藝術(shù),
在高大中訴說宏偉,
在內(nèi)斂中彰顯含蓄;
在現(xiàn)代中傳遞科技,
在古風(fēng)中品味古香。
學(xué)校大廳是一所學(xué)校的門面,
是校園文化在環(huán)境建設(shè)中表達(dá)的前沿陣地,
是學(xué)校辦學(xué)理念在文化實(shí)力中的映射。
在學(xué)校核心文化的指導(dǎo)下,
遵循育人理念、向著辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。
校園文化——“和生共長(zhǎng)、樂享童年”
躍然墻上的學(xué)校藍(lán)圖,
是這片“豐收之園”最直觀的展示。
上方活靈活現(xiàn)的吉祥物“樂娃”,
帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略學(xué)校的地域特色。
沒有繁冗的文化贅述,
沒有雜亂的色彩堆砌,
一眼望去清澈見髓。
光從每個(gè)孔、每條縫傾瀉而出,
是夜色中校園里最靚麗的一筆。
學(xué)校文化體系“絲帶”在頂部飄逸 ,
仿佛冉冉升空的希冀。
多媒體的展示手法,
猶如故事點(diǎn)播機(jī)一般緩緩描述著學(xué)校,
過去、現(xiàn)在、未來的故事。
校園文化——“我的道路我的家”
一條路,連接學(xué)校、連接家庭;
一條路,連接過去、連接未來。
曲折的小道在墻面上無限延伸,
時(shí)而抬頭望見云朵,
時(shí)而轉(zhuǎn)身遇見田野;
這里一路上風(fēng)景如畫,亦詩亦歌。
“我”在這條路上,
歷經(jīng)浩如煙海的知識(shí)殿堂,
品嘗博大精深的文化饕鬄。
校園文化——“清帆遠(yuǎn)舟,沁水之德”
彎曲清幽的淠河之水,
在學(xué)校的文脈里靜靜的流淌,
木色柵格的高大沉穩(wěn),
訴說著“清帆遠(yuǎn)舟”的宏遠(yuǎn)目標(biāo),
承載著“沁水之德”的育人使命。
無需過多裝飾,
一條河流、一句話,
便體現(xiàn)了水與人文的共通之處。