“教師會(huì)被取代嗎?”
“ChatGPT會(huì)導(dǎo)致學(xué)校里作弊盛行嗎?”
“ChatGPT會(huì)成為家庭作業(yè)的終結(jié)者嗎?”
“大模型+大數(shù)據(jù)+高算力,ChatGPT自動(dòng)化生成設(shè)計(jì)稿,設(shè)計(jì)師會(huì)失業(yè)?”
“校園文化內(nèi)容的創(chuàng)作,ChatGPT帶來(lái)顛覆變革?”
……
2023年,ChatGPT注定是最火熱的話題之一,獲將引發(fā)的新一輪人工智能革命。
什么是ChatGPT?
進(jìn)行實(shí)時(shí)對(duì)話的,聊天機(jī)器人程序?
ChatGPT是由人工智能研究實(shí)驗(yàn)室OpenAI在2022年11月30日發(fā)布的全新聊天機(jī)器人模型,它能夠通過(guò)理解和學(xué)習(xí)人類的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行對(duì)話,還能根據(jù)聊天的上下文進(jìn)行互動(dòng),真正像人類一樣來(lái)聊天交流。
但,ChatGPT能做到的不僅僅是聊天。
ChatGPT是一種自然語(yǔ)言生成模型,擁有著大數(shù)據(jù)、大算力、強(qiáng)算法,能完成撰寫文案、視頻腳本、策劃大綱、翻譯,撰寫和修改計(jì)算機(jī)代碼,快速生成新聞報(bào)道、創(chuàng)作詩(shī)歌……
作為信息技術(shù)時(shí)代的結(jié)晶,它帶來(lái)的是不可預(yù)知的革命。
ChatGPT vs教育,
“逼入角落”還是“打開(kāi)天窗”?
就教育行為本身而言,以知識(shí)傳遞為核心的教育模式,已然被人工智能ChatGPT逼入墻角。一方面,ChatGPT幾乎能回答所有學(xué)生問(wèn)的問(wèn)題,而且能因材施教,那么教師還有沒(méi)有存在的價(jià)值?
另一方面,知識(shí)可以全方位的,實(shí)時(shí)快捷的被獲取,那么學(xué)生還有沒(méi)有必要花時(shí)間去學(xué)習(xí)、去做題究竟有沒(méi)有意義?
但是從另外一個(gè)角度來(lái)看,ChatGPT的出現(xiàn),是教育自身改革的一次重大機(jī)會(huì),多樣化的教育模式才能探索出教育新的生長(zhǎng)點(diǎn)。
教師本身?yè)碛歇?dú)特的能力,可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,提供個(gè)性化的教學(xué)方案。而用ChatGPT等學(xué)習(xí)工具來(lái)協(xié)同改進(jìn)教育教學(xué)方式,可以幫助教師進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)、輔助教學(xué)和輔助科研。
ChatGPT vs設(shè)計(jì),
“取代更多崗位”還是“提高內(nèi)容生產(chǎn)力”?
ChatGPT第一個(gè)沖擊最大的是內(nèi)容創(chuàng)作領(lǐng)域。
在校園文化的內(nèi)容創(chuàng)作上,ChatGPT能夠?qū)W(xué)校歷史傳承、教育教學(xué)理念、精神文化內(nèi)涵等資料自動(dòng)整理完成,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)理念的自動(dòng)策劃、大綱框架整理、文化內(nèi)容編寫……
在校園文化的環(huán)境設(shè)計(jì)上,將繪圖需求給ChatGPT后,就能夠通過(guò)軟件獲得優(yōu)化的關(guān)鍵字,并借生成的設(shè)定,用AI繪圖工具,就可以產(chǎn)出一套合格的設(shè)定圖……
只有人類才能真正思考問(wèn)題,去推導(dǎo)問(wèn)題。
總體來(lái)看,ChatGPT對(duì)于簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)確實(shí)有用,但ChatGPT的設(shè)計(jì)總體上呈現(xiàn)的是基礎(chǔ)性,框架感。AI只能將數(shù)據(jù)庫(kù)中原有的數(shù)據(jù)隨意組合。從表面上看,AI在自己做主、自己設(shè)計(jì),而事實(shí)上,它只是提線木偶,真正起決定性作用的是數(shù)據(jù)庫(kù)。
ChatGPT vs未來(lái),
不妨讓ChatGPT“多飛一會(huì)兒”?
第一次看到飛機(jī)飛起來(lái)、汽車跑起來(lái),大家很興奮,以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
但是,同時(shí)又會(huì)很擔(dān)心汽車亂跑怎么辦,會(huì)不會(huì)撞到人家里去,這其實(shí)很正常。
新技術(shù),從取得突破到大規(guī)模民用,會(huì)再經(jīng)歷一個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的階段,需要突破“最后一公里”的建設(shè)。
未來(lái),ChatGPT對(duì)于教育、設(shè)計(jì)、繪畫、內(nèi)容創(chuàng)作、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)……
到底會(huì)帶來(lái)怎樣的變革?
不妨讓ChatGPT“多飛一會(huì)兒”?
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