教師職稱設(shè)有不同的等級，職稱等級越高，評審條件也越高。其中，出書是評職稱的常見條件，由于其含*量高，多出現(xiàn)在中高*職稱評定中。也就是說，教師出書能評中高*職稱，但對于中級以下職稱，要根據(jù)具體的職稱條件來確定。
每次教師職稱申報，評審單位會公布評審文件。根據(jù)常見的教師職稱評審條件，我們可以得知：出書能評中高*職稱，且評的職稱等級越高，出書要滿足的條件也越高。而中級以下職稱，關(guān)于出書的要求，有的單位有，有的單位沒有。教師要根據(jù)實(shí)際要求，來靈活選擇是否出書。
教師出書能評職稱時，建議教師優(yōu)先考慮出書，哪怕出書不是晉升職稱的硬性條件。一方面是因?yàn)槌鰰僮骱唵?，沒有附加條件;二是因?yàn)槌鰰穆毞Q加分占比高。在職稱晉升名額有限，競爭激烈的環(huán)境下，出書能夠增加教師晉升職稱的優(yōu)勢。
出書評職稱的作用是加分，但教師拿到出書的職稱加分并不容易，不僅要及時的辦理公開出書的流程，還要了解評職稱出書需要哪些條件，且在公開出書過程中，一一滿足，以免出書不被評審單位認(rèn)可。
評職稱出書條件，教師可從本單位職稱評審文件中來得知。實(shí)現(xiàn)公開出書，可以公費(fèi)出書，也可以自費(fèi)出書，但對教師評職稱出書而言，自費(fèi)出書是*選。
《建筑工程*******技術(shù)研究》招2、3主編
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