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學(xué)術(shù)專著:
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《臨床診療學(xué)**醫(yī)藥物應(yīng)用**》著作 征集第1、3主編;第3副主編
《中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)管理**實(shí)踐***》著作 征集第1、3主編;第3副主編
《化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)**教學(xué)*》著作 征集高中第1、3主編;第3副主編
其他書(shū)籍:《*峰峰**落葉詩(shī)》《*茶品牌**形象》《*生生不息**》《烏江**農(nóng)事**》
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烏魯木齊中小學(xué)教材能用于評(píng)職稱嗎?
中小學(xué)教材是可以評(píng)職稱的,只要是正式出版社出版的教材,教育系統(tǒng)認(rèn)可,就可以用來(lái)晉升職稱。而且天津市小學(xué)教師晉升g級(jí)職稱,有教材比沒(méi)有教材更有優(yōu)勢(shì)。一本教材的加分相當(dāng)于1-3篇論文的加分。下面我們看看烏魯木齊中小學(xué)教材對(duì)職稱的幫助有哪些。烏魯木齊中小學(xué)教材能用于評(píng)職稱么建筑工程專著署名
烏魯木齊中小學(xué)教師職務(wù)分為初級(jí)職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和g級(jí)職務(wù)。初級(jí)設(shè)員級(jí)和助理級(jí);g級(jí)設(shè)副g級(jí)和正g級(jí)。員級(jí)、助理級(jí)、中級(jí)、副g級(jí)和正g級(jí)職稱(職務(wù))名稱依次為三級(jí)教師、二級(jí)教師、一級(jí)教師、g級(jí)教師和正g級(jí)教師。關(guān)于教材出版,如有疑問(wèn),隨時(shí)咨詢小編。
正g級(jí)小學(xué)教師晉升職稱教育教學(xué)研究條件:
(1)任現(xiàn)職以來(lái),在省bu級(jí)以上刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文(獨(dú)撰或第1作者)三篇(農(nóng)村教師兩篇)以上;或公開(kāi)出版不少于10萬(wàn)字以上的專業(yè)學(xué)術(shù)著作或者教材一部(獨(dú)撰或第1作者)。
(2)任現(xiàn)職以來(lái)須主持并完成省bu級(jí)以上課題一項(xiàng)(農(nóng)村教師區(qū)級(jí)以上課題一項(xiàng))以上,并具有實(shí)踐指導(dǎo)意義和推廣應(yīng)用價(jià)值。
可以看到,烏魯木齊中小學(xué)教師出版教材相當(dāng)于3篇論文,或者相當(dāng)于省級(jí)以上課題一項(xiàng)。烏魯木齊中小學(xué)教師如果有教材,不同級(jí)別和水平的教材加分也是不一樣的。十三五國(guó)家教材評(píng)職稱加分比普通教材加分要更高一點(diǎn)。