[實(shí)用新型] 一種變壓器的隔磁結(jié)構(gòu)
本實(shí)用新型公開(kāi)了一種變壓器的隔磁結(jié)構(gòu)，包括底板和變壓器，所述底板上表面四角端均豎向固定安裝有支撐柱，支撐柱上端均固定安裝有L型架板，相鄰支撐柱之間均設(shè)有隔磁屏障，隔磁屏障由頂拉板、底拉板和金屬網(wǎng)構(gòu)成，所述金屬網(wǎng)固定安裝在頂拉板與底拉板之間，所述底拉板兩端通過(guò)銷軸與對(duì)應(yīng)位置的支撐柱轉(zhuǎn)動(dòng)連接，底拉板位于頂拉板下方，所述頂拉板兩端外側(cè)表面均設(shè)有鎖扣機(jī)構(gòu)，頂拉板兩端通過(guò)鎖扣機(jī)構(gòu)與對(duì)應(yīng)位置的L型架板扣接。本實(shí)用新型安裝拆卸簡(jiǎn)單，通過(guò)在變壓器四側(cè)位置設(shè)置金屬網(wǎng)，從而消弱電磁波，當(dāng)需要檢修變壓器時(shí)，通過(guò)拉下凸出板，此時(shí)插柱脫離定位口，能夠很方便的將金屬網(wǎng)翻轉(zhuǎn)，從而方便工作人員檢修工作。
[實(shí)用新型] 一種傳感器安裝組件
本實(shí)用新型公開(kāi)了一種傳感器安裝組件，包括傳感器和殼體，所述殼體的兩側(cè)面和下端均開(kāi)口設(shè)置，殼體兩側(cè)的開(kāi)口中均安裝有過(guò)濾網(wǎng)板，殼體下端套有U型板，U型板的下方安裝有弧形板，弧形板上端安裝有固定殼，傳感器設(shè)置于固定殼中，固定殼的底面上設(shè)有與弧形板連通的布線孔，U型板的底面正對(duì)于布線孔處設(shè)有第二布線孔，傳感器的輸出端上安裝有導(dǎo)線，導(dǎo)線一端穿過(guò)布線孔和第二布線孔延伸至外界，導(dǎo)線位于殼體中的一段緊貼弧形板上，并通過(guò)弧形板上的弧形桿夾緊固定。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，通過(guò)兩側(cè)的過(guò)濾網(wǎng)板能有效的阻擋灰塵和雜質(zhì)，避免了直接與傳感器接觸，而通過(guò)弧形桿和弧形板能有效的將導(dǎo)線夾緊固定，避免了導(dǎo)線的抖動(dòng)。
[實(shí)用新型] 一種便于攜帶式用于土木工程的測(cè)距儀器
一種便于攜帶式用于土木工程的測(cè)距儀器，包括水平本體、豎尺(2)和定位卡(6)，所述的水平本體上和豎尺(2)上標(biāo)注有刻度值，水平本體上部設(shè)置有水平滑槽(3)，所述的豎尺(2)底部通過(guò)轉(zhuǎn)軸接頭與水平本體上部的水平滑槽(3)連接，豎尺(2)可沿水平滑槽(3)水平滑動(dòng)且豎尺(2)可沿水平本體旋轉(zhuǎn)(0?180)°角，豎尺(2)上設(shè)置有豎直滑槽，豎尺(2)的豎直滑槽頂部設(shè)置有限位塊(4)，豎直滑槽內(nèi)設(shè)置有升降電機(jī)(5)，所述的定位卡(6)與升降電機(jī)(5)連接，所述的定位卡(6)可沿豎直滑槽滑動(dòng)。能夠同時(shí)實(shí)現(xiàn)水平和豎直方向的測(cè)量，方便進(jìn)行攜帶，實(shí)用性強(qiáng)。
教育學(xué)著作-可以掛副主編
《教育學(xué)基礎(chǔ)研究》
《教育學(xué)概論》
《教育心理學(xué)研究》
《教育心理學(xué)理論與實(shí)踐》
《教育管理學(xué)研究》
《教育測(cè)量與評(píng)價(jià)》
《教師專業(yè)發(fā)展研究》
《教師職業(yè)技能訓(xùn)練與發(fā)展研究》
《教師心理健康研究》
《家庭與社區(qū)教育》
《家庭教育學(xué)研究》
《基礎(chǔ)教育課程改革研究》
《基礎(chǔ)教育發(fā)展的國(guó)際比較研究》
《高校學(xué)生管理創(chuàng)新研究》
《高校輔導(dǎo)員工作理論與實(shí)務(wù)》
《高等教育學(xué)研究》
《兒童發(fā)展心理學(xué)研究》
《兒童發(fā)展心理學(xué)》
《德育原理》
《當(dāng)代基礎(chǔ)教育發(fā)展研究》
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