第五主編是主要作者嗎?當(dāng)然不是。出版的教材中，允許出現(xiàn)的主編人數(shù)是不超過3人的，即不可能出現(xiàn)第五主編的情況，而教材的主要作者是指教材的主編，即第1主編、第2主編和第三主編。當(dāng)然有的單位對(duì)此認(rèn)定若有不同的標(biāo)準(zhǔn)，以自己所在單位認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。
主編是出版教材的主要作者，付出的多，也會(huì)收獲很多。其一，評(píng)職稱時(shí)，主編可以評(píng)中級(jí)、副高*和正高*的，尤其是評(píng)正高*職稱時(shí)，只有主編作者才有效。其二，每個(gè)教材作者，評(píng)職稱時(shí)都可以拿到加分，但不同的作者位置拿到的職稱加分是不同的，越靠前的加分越高，即教材的主編獲得的職稱加分比其他作者位置都要高。
欲戴其冠必承其重，一個(gè)人想要得到教材主編帶來的好處，也必須有足夠的能力去承擔(dān)，其一，編寫的字?jǐn)?shù)上，通常在10萬字以上，比其他作者位置多上不少。其二，對(duì)于主編作者的能力要求更高，成為一本教材主編，面對(duì)的競(jìng)爭壓力也大。其三，自費(fèi)出版一本教材過程中，所需要作者承擔(dān)出版費(fèi)用，作為教材的主編，當(dāng)仁不讓的占比第1，比其他作者支付的都要高。
當(dāng)單位要求自己是出版教材的主要作者時(shí)，根據(jù)實(shí)際要求，來選擇主編的位置，若出現(xiàn)自己拿捏不準(zhǔn)的情況出現(xiàn)，及時(shí)咨詢單位評(píng)審*，得到精準(zhǔn)答*，以免做后續(xù)的工作。
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