蒙以養(yǎng)正 修身立人 I 海寧市獅嶺小學校園文化環(huán)境建設
項目名稱:海寧市獅嶺小學校園文化環(huán)境建設
項目地點:海寧市經濟開發(fā)區(qū)(海昌街道)丹楓路東側、大橫山西側
建設規(guī)模:學校建筑面積約為2.4萬平方米,地下建筑4000平方米,按30+6個班級規(guī)模建設,可容納學生1500余名
學校簡介:學校建筑秉持現(xiàn)代風格,外立面使用 黑、白、黃三種色調。從空中俯視,學校建筑排列出 “SL”兩個字母,寓意“獅嶺”。學校東、西立面或平緩或凸變, 引入了海寧潮的宏偉氣勢,有張有弛,收放有度。在“蒙以養(yǎng)正 修身立人”辦學理念的引領下,獅嶺學校構建了“七彩養(yǎng)正”課程體系,,培養(yǎng)學生“品行、慧學、健康、藝術、實踐、閱讀、添彩”七大能力,引領每個孩子向陽生長,成為有正氣、有志氣、有銳氣的“ 小獅娃”。
— 蒙以養(yǎng)正 修身立人 —
蒙,覆蓋、遮蔽之義。水本靈動,壓在山下,猶人之智慧未開,故名之為蒙。物始生者稚嫩,需要呵護和培育,人始生幼稚,事多不知,理尤不明,如同眼為遮蔽,心被覆蒙,心明眼亮,需要去蔽啟蒙。
《禮記·曲禮》:“禮聞來學,不聞往教”。教育的基本動力是求教者的內在渴望,“童蒙求我”,受教者內在給力,教育才有大功效;倘“我求童蒙”,受教者被動接受,教育則事倍功半。
01 戶外文化設計
02 室內文化設計
教育(啟蒙)是用來培養(yǎng)正義品德的最直接最有效的方式,是一項崇高的事業(yè)。而教育學生,要從童年開始就要施以正確的教育,從校園文化環(huán)境中潛移默化的影響學生。
營嘉美盛境,立堯賢美德
我們,始終堅持一校一品,做文化精品