生產(chǎn)力經(jīng)濟學(xué)是研究社會生產(chǎn)力的構(gòu)成因素、組合方式、存在形式和發(fā)展規(guī)律的
理論經(jīng)濟學(xué),但又具有鮮明的實踐性。作為
理論經(jīng)濟學(xué),它同政治經(jīng)濟學(xué)有共同之處。例如,它們的基本特征都是運用科學(xué)的抽象,分析研究經(jīng)濟過程的一般規(guī)律性,共同構(gòu)成其他經(jīng)濟
學(xué)科的理論基礎(chǔ)。但是,二者又有顯著的區(qū)別,主要是:在生產(chǎn)方式這個統(tǒng)一體中,政治經(jīng)濟學(xué)以生產(chǎn)關(guān)系為對象,聯(lián)系著
生產(chǎn)力研究生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展變化規(guī)律,而生產(chǎn)力經(jīng)濟學(xué)則以生產(chǎn)力為對象,聯(lián)系著生產(chǎn)關(guān)系研究生產(chǎn)力的發(fā)展變化規(guī)律。作為具有鮮明實踐性的經(jīng)濟
學(xué)科,
生產(chǎn)力經(jīng)濟學(xué)同技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、
規(guī)模經(jīng)濟學(xué)、生產(chǎn)布局學(xué)等應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)科既有聯(lián)系,也有區(qū)別。聯(lián)系在于,它要從各門應(yīng)用經(jīng)濟
學(xué)科中吸取理論營養(yǎng),探索合理組織社會生產(chǎn)的途徑;區(qū)別在于,它只為各門應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)科提供一般的理論、方法和原則,而不提供只適合某一應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)科的
特殊理論、方法和原則,更不代替它們進行專門性的探討和論證。
生產(chǎn)力的構(gòu)成因素
作為社會
生產(chǎn)力的細胞形態(tài),生產(chǎn)力因素是研究生產(chǎn)力經(jīng)濟學(xué)的邏輯起點。
生產(chǎn)力因素中的實體性因素包括三項:①勞動者;②勞動手段;③
勞動對象。
生產(chǎn)力因素中還有滲透性因素,亦稱附著性或媒介性因素。其特點是沒有實物形態(tài),只能附著在實體性因素上,滲透在這些因素之中,或聯(lián)結(jié)在這些因素之間,通過改善這些因素的質(zhì)或它們之間的聯(lián)系來發(fā)揮作用。這類因素是在
生產(chǎn)力發(fā)展程度較高的階段才產(chǎn)生和獨立出來的,包括四項:①科學(xué),②技術(shù),③生產(chǎn)信息,④現(xiàn)代教育。
生產(chǎn)力因素中的運行性因素,指廣義的和現(xiàn)代的生產(chǎn)管理。
社會
生產(chǎn)力是特定的生產(chǎn)力因素在特定的組合方式下形成的有機總體,是一個多因素、多層次、多側(cè)面的巨大系統(tǒng)。社會
生產(chǎn)力系統(tǒng)有四種基本的組合方式:①
質(zhì)態(tài)組合方式,亦稱屬性組合方式。指
生產(chǎn)力諸因素構(gòu)成生產(chǎn)力系統(tǒng)時在物質(zhì)屬性上互相適應(yīng)的聯(lián)系狀態(tài)。作為單個因素之間的適應(yīng),這是一種技術(shù)性聯(lián)系,即
生產(chǎn)力諸因素(諸環(huán)節(jié))之間互相提供生產(chǎn)條件、互相進行實物補償?shù)摹?a target="b" b="https://baike.baidu.com/item/%E6%8A%95%E5%85%A5%E4%BA%A7%E5%87%BA">投入產(chǎn)出鏈”。作為諸因素總體的適應(yīng),這是一種經(jīng)濟性聯(lián)系,即社會
生產(chǎn)力系統(tǒng)各大領(lǐng)域之間按社會必要勞動量相互進行
價值補償的“
投入產(chǎn)出鏈”。兩種聯(lián)系是統(tǒng)一的。②量態(tài)組合方式,亦稱數(shù)量組合方式。指
生產(chǎn)力諸因素構(gòu)成生產(chǎn)力系統(tǒng)時客觀要求的數(shù)量配比。有兩種表現(xiàn)形式:一種是
生產(chǎn)力諸因素或諸環(huán)節(jié)為形成某種具體的生產(chǎn)力所需要的比例關(guān)系;另一種是生產(chǎn)力諸因素為在某一
經(jīng)濟實體內(nèi)形成有效的生產(chǎn)力所需要的聚集程度,即規(guī)模。兩種表現(xiàn)形式之間有內(nèi)在的聯(lián)系,前者是相對量,從分解的角度考察因素之間的數(shù)量關(guān)系;后者是絕對量,從綜合的角度考察諸因素的聚集規(guī)模。③時間組合方式。指
生產(chǎn)力諸因素進入或退出生產(chǎn)力系統(tǒng)運行過程在客觀上要求的先后順序,以及它們在運行中所持續(xù)的時間長短。這是每個
生產(chǎn)力因素為其他因素發(fā)揮作用提供條件,為整個生產(chǎn)力系統(tǒng)發(fā)揮總體功能提供條件所需要的一種時間安排?,F(xiàn)實中至少存在三種基本的時間組合:勞動者因素與
生產(chǎn)資料因素的時間組合,勞動手段與
勞動對象的時間組合,
基礎(chǔ)設(shè)施與制造設(shè)施的時間組合。④空間組合方式。指
生產(chǎn)力諸因素構(gòu)成生產(chǎn)力系統(tǒng)時在地域上的分布和聯(lián)系狀態(tài)??臻g組合的意義在于:有利于解決某種產(chǎn)品的生產(chǎn)對某種生產(chǎn)條件的依賴,即“指向性”問題;有利于解決兩個以上地區(qū)的
生產(chǎn)力因素之間互相補償?shù)年P(guān)系以及運輸手段與信息手段對地理距離和運行時間的影響,即“經(jīng)濟互補性”和“時空收縮度”問題;有利于解決某種起主導(dǎo)作用的生產(chǎn)對其他生產(chǎn)的連鎖關(guān)系,即“
乘數(shù)效應(yīng)”問題;有利于解決在哪一地區(qū)配置(或停止)哪種生產(chǎn)最合算,即“
比較利益”問題。
生產(chǎn)力經(jīng)濟學(xué)還研究上述組合方式的制約因素和整體效益問題。
社會
生產(chǎn)力系統(tǒng)是一個開放系統(tǒng),總是在同外部環(huán)境不斷地進行物質(zhì)、能量、信息的交換中運行和發(fā)展的。社會生產(chǎn)力系統(tǒng)的外部條件包括三大部分:①自然條件。②生產(chǎn)關(guān)系方面的經(jīng)濟條件。③非經(jīng)濟的社會條件,包括人口狀況、上層建筑等。
生產(chǎn)力經(jīng)濟學(xué)正處在不斷完善和發(fā)展的時期,它的理論體系的框架已經(jīng)建立起來。但是在一些基本理論方面存在著不同觀點,如在構(gòu)成因素上,至今仍有“二因素論”、“三因素論”、“多因素論”的分歧;在組合方式上,有“系統(tǒng)論”與“非系統(tǒng)論”的分歧;在
生產(chǎn)力規(guī)律上,除了有是否屬于
經(jīng)濟規(guī)律、有無生產(chǎn)力基本規(guī)律、其內(nèi)容是什么的分歧以外,在有哪些生產(chǎn)力規(guī)律,如何表述,這些規(guī)律是否構(gòu)成一個體系,它們同生產(chǎn)關(guān)系規(guī)律、上層建筑規(guī)律、生產(chǎn)方式規(guī)律、自然規(guī)律是什么關(guān)系等方面,也有各種不同的觀點。此外,也有人認為
生產(chǎn)力經(jīng)濟學(xué)不是一門獨立的經(jīng)濟
學(xué)科。
改革以來,農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作取得了很大成效,但是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益還有一些不令人滿意的地方,
生產(chǎn)力要素配置不合理,結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào),不能不算一個重要的因素。其一,在一些經(jīng)濟欠發(fā)達的地方,大部分勞力仍集中在有限的土地上,造成勞動力資源的極大浪費。其二,隨著
市場經(jīng)濟的崛起和現(xiàn)代家庭農(nóng)業(yè)的出現(xiàn),廣大農(nóng)民急需的是信息、技術(shù)和各種服務(wù),而我們許多管理者仍停留在計劃經(jīng)濟時期,忙于催收催種、“兩上交”等事務(wù)工作,很難承當起現(xiàn)代管理的職責(zé)。其三,經(jīng)營手段和經(jīng)營對象極不協(xié)調(diào)。一是少加工,因而也就很少增值和不能增值。二是缺倉儲,特別是不能貯鮮貨,因而也就不能根據(jù)市場進行合理調(diào)劑。其四,隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的拓展,
生物工程、
遺傳工程等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正逐步向農(nóng)業(yè)的各個領(lǐng)域滲透,但由于市場開放,農(nóng)村有知識、有文化的年輕人多半又離土離鄉(xiāng),因而使得整個農(nóng)村生產(chǎn)者隊伍的
生產(chǎn)力素質(zhì)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要求之間的差距越來越突出。因此,從
生產(chǎn)力經(jīng)濟學(xué)角度,研究和探討農(nóng)村如何適應(yīng)“兩個轉(zhuǎn)變”的要求,提高整個農(nóng)村生產(chǎn)力水平及經(jīng)濟效益,是一個十分重要的課題。