山東ZEPU注意力障礙評估與訓(xùn)練系統(tǒng)特教產(chǎn)品ZEPU-PD1
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山東ZEPU注意力障礙評估與訓(xùn)練系統(tǒng)特教產(chǎn)品ZEPU-PD1
（二）制定康復(fù)計劃的原則
顱腦損傷引起的功能障礙是多種多樣的，各患者之間的差異很大，因此治療計劃應(yīng)因人而異。顱腦損傷的康復(fù)是長期的。損傷后軀體方面的障礙在1年內(nèi)大多已經(jīng)穩(wěn)定，但認(rèn)知、行為和社會心理方面的問題往往持續(xù)很長。因此應(yīng)制定長期康復(fù)的目標(biāo)。如同時有行為、情緒、認(rèn)知方面的障礙，必須首先處理，否則患者可能抗拒、抵制、消極對待康復(fù)治療，或因注意力、記憶力差而使許多再訓(xùn)練的方法不能生效。認(rèn)知的康復(fù)是長期的，必須教會患者家屬一些能長期在家進(jìn)行訓(xùn)練的實用方法。
⑺胼胝體：是聯(lián)系左右大腦半球的纖維，負(fù)責(zé)將左運動前皮質(zhì)編制的運動計劃和程序傳遞至右半球。胼胝體損傷后可出現(xiàn)單側(cè)肢體的意念運動性失用。
認(rèn)知障礙對日常生活能力的影響
各種原因引起的腦損傷所導(dǎo)致的不同形式和程度的認(rèn)知功能障礙，將影響患者日常生活活動能力以及自理程度。甚至有時認(rèn)知障礙對日常生活活動能力的影響要大于軀體功能障礙對它的影響。嚴(yán)重認(rèn)知障礙的患者在生活上將需要依賴他人并需要更多的專業(yè)護理。
認(rèn)知障礙種類
日常生活活動能力障礙
注意障礙
不能執(zhí)行指令和學(xué)習(xí)；無法參加集體活動
記憶障礙
失定向；忘記姓名、時間安排；學(xué)習(xí)或執(zhí)行指令能力下降
問題解決障礙
日常自理和管理家務(wù)困難，如購物、計劃一頓飯；行為不恰當(dāng)；判斷不準(zhǔn)確；不能整理和運用信息，如安排時間或工作
