上海卓駒復(fù)興號(hào)高鐵模擬艙實(shí)訓(xùn)基地投入使用模擬艙，高鐵模擬艙，動(dòng)車模擬艙，航空模擬艙直銷電話15000866606
上次小編預(yù)告的復(fù)興號(hào)大家是否還記得？可惜復(fù)興號(hào)完工同學(xué)們都已經(jīng)放假，不能一窺究竟，不要緊，小編帶大家重游復(fù)興號(hào)，歡迎同學(xué)們下學(xué)期來打卡吧！
高鐵模擬艙高鐵乘務(wù)
動(dòng)車車頭按復(fù)興號(hào)車頭1:1制作，復(fù)興號(hào)外觀一致，內(nèi)部有衛(wèi)生間、行李架、洗漱間、消防器材區(qū)域、乘務(wù)員控制室、一等座旅客區(qū)域、二等座旅客區(qū)域、餐車吧臺(tái)、旅客屏蔽門。！
讓學(xué)生們更多的了解并熟悉艙內(nèi)的各種布局和結(jié)構(gòu)、熟悉復(fù)興號(hào)高鐵艙車門和駕駛室門，熟悉復(fù)興號(hào)高鐵一、二等座乘客區(qū)，熟悉復(fù)興號(hào)高鐵艙旅客信息系統(tǒng)、應(yīng)急系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)和列車顯示系統(tǒng)等。使學(xué)員或游客全身心浸入背景環(huán)境，提高訓(xùn)練質(zhì)量、提升參與品質(zhì)。使學(xué)員更直接深入了解設(shè)備、認(rèn)識(shí)設(shè)備、學(xué)習(xí)掌握技術(shù)！
高鐵模擬艙艙內(nèi)展示
（一）項(xiàng)目建設(shè)的目標(biāo)：
1.滿足航空空中乘務(wù)專業(yè)及高鐵乘務(wù)專業(yè)大部分專業(yè)核心課及實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)需要。在實(shí)訓(xùn)室開設(shè)的課程有：機(jī)場(chǎng)地勤服務(wù)、民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)禮儀、安檢業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)、民航認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、客艙模擬服務(wù)實(shí)訓(xùn)、酒店管理實(shí)訓(xùn)、導(dǎo)游技能實(shí)訓(xùn)等。
2.提供社會(huì)服務(wù)。以我校為中心，輻射區(qū)域，提供空中乘務(wù)、安檢員等職業(yè)技能認(rèn)證培訓(xùn)。
（二）項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模、內(nèi)容
本項(xiàng)目將在學(xué)校預(yù)定地點(diǎn)進(jìn)行，總面積400㎡,各為200㎡機(jī)場(chǎng)地面服務(wù)實(shí)訓(xùn)室200㎡高鐵實(shí)訓(xùn)200㎡，高鐵專業(yè)及空乘專業(yè)實(shí)訓(xùn)可混合使用。
本項(xiàng)目在教學(xué)中能滿足理論與實(shí)踐課程所需，更好的進(jìn)行民航職場(chǎng)禮儀、民航應(yīng)急處理、民航地面服務(wù)、民航地面值機(jī)服務(wù)、民航地面安檢服務(wù)，實(shí)現(xiàn)工學(xué)交替混合教學(xué)。為科研提供研究與討論的場(chǎng)所，對(duì)課程研究提供可持續(xù)數(shù)據(jù)。航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)室建成后的用途主要有兩個(gè)大的方面：
????1.教學(xué)：第一開展專業(yè)空乘方向所有的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程；第二支持舉辦專業(yè)技能大賽；第三開展社會(huì)培訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)；第四作為校企合作的基地。
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程。航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)室可以支撐相關(guān)專業(yè)不同方向的實(shí)訓(xùn)，它以空乘工作流程為主線，將軌道交通、酒店及餐飲，旅行社景區(qū)，及交通購(gòu)物娛樂等相關(guān)行業(yè)有機(jī)地融為一體，開展相關(guān)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程，實(shí)訓(xùn)室建成后可以支撐全院空乘大類在校學(xué)生的實(shí)訓(xùn)要求，并為課程的延伸和發(fā)展提供了有力的保障。
技能大賽。航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)室為空乘專業(yè)技能大賽提供了寬闊的場(chǎng)地，為專業(yè)技能大賽的開展奠定了基礎(chǔ)。可以利用航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)室開展空乘專業(yè)的相關(guān)技能大賽，也為我校師生參加行業(yè)和專業(yè)技能大賽提供了專項(xiàng)訓(xùn)練場(chǎng)地，在校內(nèi)大賽時(shí)該實(shí)訓(xùn)室可作為比賽場(chǎng)地。
社會(huì)培訓(xùn)。航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)室建成后可以和行業(yè)、其他院校以及其他三方機(jī)構(gòu)開展合作，加強(qiáng)院校交流、開展從業(yè)人員的資格培訓(xùn)及考試，如安檢員資格考試的培訓(xùn)和相關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn)和資格證認(rèn)證考試，也可以和行業(yè)合作進(jìn)行行業(yè)預(yù)備員工培訓(xùn)，如機(jī)場(chǎng)值機(jī)員、配載員、志愿者、咨詢臺(tái)接待員培訓(xùn)等。
校企合作。航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)室建成之后，可以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)能力，同時(shí)將校外實(shí)驗(yàn)基地與校內(nèi)實(shí)驗(yàn)基地聯(lián)合，引行業(yè)企業(yè)入校，參與實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，引行業(yè)企業(yè)人才需求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容，還可以開展定向人才培養(yǎng)，為企業(yè)提供人才定制化服務(wù)。所以，航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)室的建立將企業(yè)與專業(yè)建設(shè)相結(jié)合，將校外實(shí)習(xí)基地與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地結(jié)合，是連接企業(yè)和學(xué)校的紐帶。
對(duì)課程改革的支撐。航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)室以行業(yè)對(duì)人才的技能要求為核心進(jìn)行情景訓(xùn)練，采用了分組討論的實(shí)訓(xùn)模式，項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，小組競(jìng)技的實(shí)驗(yàn)手段，問題導(dǎo)向的內(nèi)容展現(xiàn)形式，游戲化的工作流程。在內(nèi)容上以工作為導(dǎo)向，以服務(wù)為根本，以提高學(xué)生實(shí)踐能力為目標(biāo)，與行業(yè)零距離對(duì)接。在擴(kuò)展性方面平臺(tái)也有很大的延伸性和拓展性，為教學(xué)內(nèi)容的擴(kuò)展，為教學(xué)手段的提高提供了足夠的空間。所以航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)室的引入，從教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)提升等方面都給與我們課程改革充分的支撐，為我們的教改提供了有力的支持。該實(shí)訓(xùn)室的引入將會(huì)大大促進(jìn)空乘專業(yè)教學(xué)改革的步伐，為我院承接教學(xué)改革試點(diǎn)課題奠定了基礎(chǔ)，提供了有力的保障。
對(duì)社會(huì)培訓(xùn)相關(guān)橫向課題的支撐?？粘烁哞F相關(guān)專業(yè)的科研除了學(xué)術(shù)和縱向課題的研究之外，我們更多地是要立足與行業(yè)，助力于當(dāng)?shù)乜粘诵袠I(yè)的發(fā)展。避免空乘專業(yè)的課程設(shè)置出現(xiàn)內(nèi)容與行業(yè)脫節(jié)的問題，航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)室的引入將使課程設(shè)置有效與行業(yè)對(duì)接，課程內(nèi)容與模擬工作過程對(duì)接，在為行業(yè)企業(yè)提供合格的人才之外，也可以承接相關(guān)空乘行業(yè)企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)，人員培訓(xùn)，經(jīng)營(yíng)管理診斷等相關(guān)橫向課題的研究。
